1、遗传因素
儿童生长发育的特征，体质，潜力，限度等都受父母的遗传因素所制约。比如，皮肤，头发的颜色，面部特征等等。对于这样的孩子，家长仍应创造良好的后天外部条件，促进生长潜力最大限度地发挥。
2、内分泌生长激素
人体的生长主要是由各种激素所调节的，尤其是生长激素和性激素尤为重要。生长激素缺乏时，会出现身材矮小的症状;性激素可使骨骼较早融合，影响生长发育，所以青春期提早的青少年，会影响最终的身高增长。
3、男女性别差异
男孩、女孩的生长发育情况各不一样，一般来说，女孩的平均身高和体重都要比男孩低。女孩的青春期大概比男孩提早两年，在这段时间初期，女孩的生长发育较快，但是男孩的青春期发育比女孩持续的时间要长，所以，男孩最终的身高还是要超过女孩的。所以，在分析生长发育的情况时，应该把男孩和女孩分开来研究。
4、母体影响
胎儿在母体内的生长发育情况受母体的生长环境、情绪、营养、疾病等多种因素的影响。母亲如果营养不良，可引起胎儿流产、早产，胎儿的体格和大脑的发育迟缓等。如果孕母在妊娠早期患病，可以直接致使胎儿的畸形。
6、器官或神经损伤
如果宝宝是语言发育迟缓，则可能源于听力损伤或喉部、鼻腔或口腔等问题。如果是“交流意图”障碍，则可能与中枢神经系统方面的问题有关。
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第1个回答 2019-04-16
一、脑发育迟缓的原因多种多样，其实核黄疸属于一种非常常见的脑发育迟缓的原因：是脑发育迟缓不会坐的重要因素，但现在由于围产医学进步，核黄疸引起的脑瘫比例下降。二、脑发育迟缓的原因包括脑缺氧缺血：故凡能造成母体与胎儿间血液循环和气体交换障碍，或导致新生儿动脉低血压、静脉淤血者，均有可能引起脑缺血缺氧，造成大脑损伤而遗留脑瘫。三、脑发育迟缓的原因包括低体重儿：包括早产未成熟儿，足月小样儿。这些婴儿均不同程度宫内发育迟缓。同时也影响中枢神经系统发育，且常并发室管膜下出血和脑室内出血，后者易引起痉挛性两侧瘫，易导致脑发育迟缓不会坐。四、脑发育迟缓的原因还有先天性异常因素，包括各种原因引起的脑发育异常，如神经管闭合不全致先天性脑积水、脑泡演化发育障碍所致的全前脑及神经组织移行障碍所致的平脑回畸形，巨脑回畸形以及小多脑回等，包括联合障碍所致的透明隔缺如或发育不全。五、脑发育迟缓的其它因素包括：母亲因素：如患妊娠高血压综合征、心力衰竭、大出血、贫血、休克或吸毒，药物过量等，胎盘异常：如胎盘早剥、前置胎盘、胎盘梗死或胎盘功能不良等也属于脑发育迟缓的原因。
第2个回答 2019-04-16
1、语言发育迟缓
从嗯嗯啊啊，到咿呀学语，正常情况下，幼儿在一岁左右就能开口叫“爸爸”、“妈妈”等简单的称呼。而一些宝宝则要到2、3岁，甚至是4、5岁才能开口说话，老一辈人会说“贵人语迟”，但现在看来，开口晚很有可能是语言发育迟缓的现象。专家指出，3-5岁是孩子语言发展的关键时期，如果家长发现在孩子说话语速较慢，发音含糊不清，掌握的词汇较少，语序杂乱，就应该及时带孩子到正规医院做专门的检查。
2、听力发育迟缓
15-20周的胎儿就会开始有听觉，并会对外界声音做出一些反应，表现为胎教时的胎动等。新生儿通常会接受听力筛查，未能通过筛查的宝宝则要前往医院确诊是否伴随有听力发育迟缓或损伤，及时治疗。
除了听力筛查，在宝宝成长的过程中家长也可以通过观察听觉反应来衡量宝宝听力发育的情况：4个月-1岁时，宝宝听到熟悉的声音应会扭头寻找，并伴随有咿呀学语;1岁-1岁半时，宝宝听到自己的名字应有反应;1岁半以上，宝宝应能在大人的语言指引下完成简单的任务。
3、视力发育迟缓
视觉的发育是不停变化，逐步走向成熟的过程，有研究显示，人的视力到8岁才基本发育完全。在这个发展的过程中，宝宝偶尔会出现斜视或者弱视的现象，这就是视力在发育中出现了迟缓。
在婴幼儿时期，妈妈应该让宝宝看一些有颜色的东西，左右移动，鼓励宝宝用手抓取，再大一点，可以教宝宝辨识颜色，通过观察宝宝的反应来判断宝宝的视力发育情况。定期的视力检查不能忽视，如果发现宝宝视力出现问题，应及时就医，避免严重问题。
从嗯嗯啊啊，到咿呀学语，正常情况下，幼儿在一岁左右就能开口叫“爸爸”、“妈妈”等简单的称呼。而一些宝宝则要到2、3岁，甚至是4、5岁才能开口说话，老一辈人会说“贵人语迟”，但现在看来，开口晚很有可能是语言发育迟缓的现象。专家指出，3-5岁是孩子语言发展的关键时期，如果家长发现在孩子说话语速较慢，发音含糊不清，掌握的词汇较少，语序杂乱，就应该及时带孩子到正规医院做专门的检查。
2、听力发育迟缓
15-20周的胎儿就会开始有听觉，并会对外界声音做出一些反应，表现为胎教时的胎动等。新生儿通常会接受听力筛查，未能通过筛查的宝宝则要前往医院确诊是否伴随有听力发育迟缓或损伤，及时治疗。
除了听力筛查，在宝宝成长的过程中家长也可以通过观察听觉反应来衡量宝宝听力发育的情况：4个月-1岁时，宝宝听到熟悉的声音应会扭头寻找，并伴随有咿呀学语;1岁-1岁半时，宝宝听到自己的名字应有反应;1岁半以上，宝宝应能在大人的语言指引下完成简单的任务。
3、视力发育迟缓
视觉的发育是不停变化，逐步走向成熟的过程，有研究显示，人的视力到8岁才基本发育完全。在这个发展的过程中，宝宝偶尔会出现斜视或者弱视的现象，这就是视力在发育中出现了迟缓。
在婴幼儿时期，妈妈应该让宝宝看一些有颜色的东西，左右移动，鼓励宝宝用手抓取，再大一点，可以教宝宝辨识颜色，通过观察宝宝的反应来判断宝宝的视力发育情况。定期的视力检查不能忽视，如果发现宝宝视力出现问题，应及时就医，避免严重问题。
第3个回答 2019-04-16
1.生长激素缺乏症：这类孩子身高低于同龄、同性别正常儿童，生长速度减低，骨龄落后，容貌幼稚。这个疾病诊断需依据生长激素激发试验，如生长激素峰值小于10ng/ml，胰岛素样生长因子-1低下可以诊断。 2.生长激素受体抵抗/不敏感：如Laron综合征，临床表现与生长激素缺乏锻炼基本一致，但生长激素峰值大于10ng/ml，胰岛素样生长因子-1低下。
3.甲状腺功能减退：这类儿童可出现生长速度减慢，骨龄延迟，便秘，皮肤粗糙，需要通过甲功检查确诊。
4.其他内分泌疾病：如维生素D代谢异常、糖尿病等。
3.甲状腺功能减退：这类儿童可出现生长速度减慢，骨龄延迟，便秘，皮肤粗糙，需要通过甲功检查确诊。
4.其他内分泌疾病：如维生素D代谢异常、糖尿病等。
第4个回答 2019-04-15
1.营养不足：应合理营养、全面均衡饮食，培养良好的饮食习惯，促进食欲等。 2.全身疾病：应积极治疗原发疾病。 3.家族性矮小、特发性矮小和体质性生长发育迟缓：通过各种调养，充分发挥生长潜力，可酌情使用生长激素。 4.先天性遗传、代谢性疾病：如甲低、垂体性侏儒、先天性卵巢发育不全、小于胎龄儿等进行相应特殊治疗及对症治疗
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