怎样才能快速记忆英语单词和句子？

Question

如题所述

Answer 1

首先要知道单词的用法，然后自己创建一个句子。这叫关联记忆法。比如：English（英语）
i am crazy about English,but my English is awful.
因为想到自己的爱好，并且很糟糕，就联想到是英语了。 并且自己创建的句子相对来说不需要记。当任何单词都有自己创建的句子。。说单词记不住那是不可能的。。下面我多举几个例子；
weather(天气，气候）
what is weather like today?it is sunny
easy（简单，容易的）
I like mach,i feel to learn mach is so easy
tired(累，疲惫）
he is long time is has not rest,so he is tired

Answer 2

记忆从古到今一直是个难题，记了忘忘了再记是非常麻烦的嘛，这个我懂，不止我懂，大家都懂，又不是天才，哪里有过目不忘的本事呢...

啊，首先声明一点，学英语，靠的还是每天日积月累，语感，兴趣。我回答的只不过是些小技巧，小聪明，千万不要忘记每天复习。

你要时刻记住，自己热爱英语。【瞎逼逼也能洗脑，相信我。】

首先，这里是一些小记忆法，介绍给你，有些可以用于其他学科。

https://baike.baidu.com/item/%E8%AE%B0%E5%BF%86%E6%B3%95#4

接下来是我背单词的方法，首先用5分钟快速浏览10个单词，这10个单词分为A组。你要是吃力或者你特别牛逼，就5分钟5个单词或者5分钟15个单词，看个人能力。

五分钟一过，再接下去，5分钟10个单词，这10个单词分为B组，B组背完以后，再返回A组，复习一遍，背一遍，然后再背C组，背完C组再返回B组，这样子就轻松背完咯。

特别难的，就是那种跟裹脚布一样又臭又长的，还贼他妈有很多奇怪字母组一起超级难记的，拿个那种小本子记下来，每天上学路上，或者挂床头，反正自己眼睛能看见的地方，每天看一眼，念一遍，就会了。

我靠，刚提交回答，上面一大堆人跟我一样在逼逼，可厉害了呀楼上的各位。

话说我想起件事来，说到感官我觉得这个也挺好用的，我们人可牛逼了，有触觉嗅觉听觉味觉视觉啥的反正各种各样的就是了，排除你是残疾人，你可以吃饭那会记个单词，过后你就回想，老子吃饭那会不是记了个单词吗，这里我给你讲解一下，你在记单词的同时，触觉：拿着筷子。嗅觉：闻着菜香。味觉：菜是咸的。视觉：单词。这样，你就可以记起来这个词了。啊亲测有效。

对了，友情提醒一下，吃饭的时候 因为受干扰了嘛，那个，记单词不利索，断断续续的，因为又要嚼东西又要记东西太那什么了，而且，有时候汤汁什么的溅到书上很麻烦，所以最好是嘴里头含着糖什么的背，大脑运作久了也需要糖分，你也正好补充补充，是吧。

Answer 3

全身心记忆法

根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了"小和尚念经"，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。

联系记忆法

联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。主要分为两种方法：同义记忆与近义记忆

掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。

同类记忆与比较记忆

同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。

联想记忆

"联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。"联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础；联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。
分解联想的过程有规律可循

①找熟--在该词中寻找自己认识的单词或字母组合。例如在barren这个词中，发现bar是熟悉的词，ren是在第四章中已经掌握的字母组合，表示“人”。

②分解--例如将barren分解为bar和ren。

③确定意义--对分解后形成的字母和字母组合选用适当的意义。

④造句--用各联想单位和单词的中文意思造句。barren可以这样造句：酒吧(bar)里的人(ren) 是不育的 。

联想造句的过程是联想记忆的关键，具体的注意事项在《轻松拼词教程》中有详细的介绍。

⑤默想--静下心来，将所造的句子和句子所表现的情景默想几遍。

⑥改进--如果默想时感到所造的句子不利于记忆，就需要对其进行改进。有两种改进办法：改变分解方式；改变单位意义。

⑦重复--形成比较好的联想方案以后，要在适当的时间进行复习。

构词记忆法

利用英语词汇的构词规律，内在结构记忆单词是一种理性地使自己词汇量膨胀起来的方法。英语单词是由词素构成的，词素分为自由词素和粘附词素。记忆单词主要是记自由词素，因为有些自由词素可以充当词根，词根加词缀构成许多派生词。构词法主要有三种：转化、合成和派生。

单词记忆的方法有很多，各个人的情况不同，对甲适合的方法不一定对乙适合。所以，每一个人要选择或总结适合自己的方法，这样才能事半功倍。但有一点是必须要记住的，词汇只有在运用中才能真正掌握，也就是说，必须多听、多说、多读、多写才能真正记住自己想记的词汇。

其次（二）、背单词
1． 一边背单词一边把单词大声朗读出来。
我们都有过这样的经验，当老师在用英语听写单词时，有很多自己并不知道的单词也可以照着读音写出正确的拼法。这是因为绝大多数的单词是可以听音写出来的，不规则的单词很少。可以这么说，如果你记住了单词的发音，再过几遍，就可以拼出80%的单词，这一点也不夸张。一些同学没有体会到这一点，他们背单词的方法就是一本书，一叠纸和一支笔，狂练拼写。显然，这样做既枯燥又低效。记住，要背单词，第一的要诀就是把它正确的读出来，然后你可以按照读音规则进行拼写。这样一举两得，既背会了单词，又练会了单词的发音，为将来能讲一口流利而纯正的英语打下了良好的基础。

2． 要不断地结合语境边学边练。
人与人交往的最基本单位是句子而不是单词。只有学以致用，真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中，只有能随心所欲的使用所学新单词、新语句与他人交流，才能算真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法，不但可以在遇到此情况时可熟练地运用

Answer 4

根据我的经验，记单词最好要把音标学好。要做到看到单词会读，听到读音会写的程度。回去继续努力学习音标吧。很多字母的组合都有固定的发音规律，掌握这些规律，远比一个字母一个字母地记单词强不知多少万倍。我初一学会这招以后，后面的很多年都不用记单词麻烦了。
下面高能，请多看几遍并仔细领悟。下面的内容会让你摆脱英语学习的困境！
我们从简单的开始，知道简单的怎么读以后（可以反复听音频），逐步挑战长词！
Hat [hæt]
Cat [kæt]
Fat [fæt]
Catch [kætʃ]
Batch [bætʃ]
Bench [bentʃ]
注意到没有，单词中的“at”都发[æt]这个音，以后你看到“*at”时，就应该想到这个字母组合发[æt]，在前面加入辅音后，就是[hæt]、[kæt]、[fæt]、[kætʃ]等。
同时，你也发现，字母“c”位于第一个字母时，常发[k]这个音。字母“ca”位于前面时，常发[kei]这个音。知道上面的发音规律后，那就可以自己试着看下这个单词怎么读，然后对照MP3或磁带的发音，如果你自己的发音与教材的发音一致，说明你已经掌握了这个发音规律。
当然，字母“ca”位于前面时，还常发[kei]这个音。例如：cake [keik]、cable [keibl]等。
“ake”位于单词末尾时，常发[eik]这个音。例如：Cake、fake、take等。
“ate“位于词尾时，常发[eit]: date [deit]、fate [feit]、complicate [ˈkɒmplɪkeɪt]。
“ph”常发[f]，例如iPhone [aiˈfəʊn]、photo [ˈfəʊtəʊ]。

知道上面的规律，那就要考下你了：
这个单词怎么读：sophisticated？
[səuˈfɪstɪˌkeitɪd]？[səˈfɪstɪˌkeitɪd]？
如果你能自己拼读出来，恭喜你，说明已经初步掌握了发音和拼写规律了。
当然了，像上面的字母“ca”和“so”一样，一种字母组合可能有几种发音，但是只要掌握了有限的几种发音，看到单词，大概知道怎么读了。
既然可以通过单词来推测发音（音标），那是不是可以通过发音（音标）来推测单词的构成呢？
当然可以了。下面请自己尝试根据音标来推测单词：[sneik]。这个音标对应是哪个单词呢？
拼出来了吧？好了，你的英文水平已经瞬间提升了10个等级了！祝你学好英语。

Answer 5

快速记忆英语单词，用自然拼读法。
自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
其实，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。
英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。
对于大多数英语初学者，自然拼读法是一门实用的工具与方法，如能掌握，不需要借助音标，就都能够读出80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的效果。
2000年，我国香港和台湾地区率先将此方法引入，并进入大规模推广和普及阶段。其实它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练，在不依靠国际音标的情况下，就能达到“看字读音，听音拼字”的惊人效果，学习效率飞速提升。
问题在于，英语中有不少外来语，它们的发音不符合自然发音规则，所以用自然拼读法记单词时，还必须对别种外语，如法语、德语、西班牙语、印第安语的发音规则有一定的了解。
单词
1、多感官结合。看到单词，先认音标，读准单词，多读单词，并且声音要大，至少能够让自己清晰听到。同时动手拿笔在纸上写三遍
2、联想记忆。根据单词的字母顺序，联想一些画面，方便自己记忆
3、构词法。根据一些词根词缀，判断词义词性。字根记住后，就可以通过变形写出同词根其他词性的单词
句子
1、对于简单句，大声读，读熟后就可以记住了
2、对于长一点的句子，首先分析句式，搞清楚断句，然后多读。

注意：记忆知识不能只是一次，只有重复再重复才能够长久的记住。瞬时记忆在一天内就可以消失，所以第一天最应该多重复。不要怕第一次花的时间太长，越往后花的时间越少，坚持✊！