高中学习生活中每个人或多或少的会存在自己的短板科目，无疑英语就是科目之一。下面是我为你整理的快速提高高中英语成绩的方法，希望大家喜欢!
快速提高高中英语成绩的方法
1.树立以书为本的意识。正式高中英语考试内容一般不会超出考纲要求，那么掌握课本知识基础成为重中之重。 有些学生会存在某些误区，比如大量购买课外辅导资料，殊不知真正的财富已经被自己抛弃在家中覆盖着一层层灰尘
2.记住课本基础单词。英语试卷满满几篇都是英文，考试以大篇幅英语阅读作为跳板，可以以此出阅读题，完形填空，语法填空，还有作文。拿语文打个比方，同样是语言，在语文考试中如果连词语文字的意思都不懂，那么将如何取得高分
3.每天适当的做符合自己水平的题目。当你看懂了文章，接下来要面对的就是准确率和对文章的准确把握这类问题。我想，必要的训练是提高正确率和培养“题感”的重要途径也是较为快速的方法。当然，学习语言不是一曝十寒的而是顺序渐进的工作，要坚持每天做一两篇阅读或其他题型。
4.开阔眼界了解世界。英语考试出题内容都是与生活息息相关，有时是科技有时是时事热点有时是人物传记，若你没有一定的生活阅历，那么文章中陌生的单词就会让望而却步难以继续。例如，屠呦呦，你有必要去了解疟疾或原理，或有关的奖项。所以高中生除了学习，加强生活阅历很重要(对语文也是文理科综合也是)。
提高英语成绩的技巧
1.每天坚持读一篇英文课文，在读的时候尽量选择早上，因为那时候的记忆力很好，读的时候声音要大、发音要清晰。
2.在一个小本上上面记英语单词，每天建议记10个左右，虽然不多，但是只要你记住了长久下来，就会记得很多单词的。
3.每天听几篇英文文章，可以锻炼自己的听力，如果一开始听不懂可以先听单词，慢慢的来。
4.多和同学或者老师一起交流，互帮互助，每天可以练习一下英语的阅读理解，这样自己记到的词汇就会很有帮助了。
提升高中英语的方法
一、夯实基础，确保中低档题不落分
知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。你应该也积累了不少词汇和语法知识。在目前的一轮复习阶段，还是要结合教材，反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。复习手段不应只是观其形，而应该是眼看、心想、口诵、手写，力求眼前一棵树，心中一片林。如在复习as一词时，应该想到：作介词时，它与like的区别;它作连词引导时间状语从句时的基本用法以及与when，while等引导的时间状语从句有什么区别?它作连词引导原因状语从句时的基本用法，以及与since，nowthat，because等引导的原因状语从句有什么区别?它作连词引导让步状语从句时的基本用法，以及与though，although引导的让步状语从句有什么区别?它作连词引导方式状语从句时有哪些基本用法?它作关系代词时能引导哪些从句?它引导限定性定语从句和非限定性定语从句分别有哪些条件?在每想到一个问题之同时如能用例句进行复习和巩固，埋藏在脑海深处的诸多知识将能得到激活，从而达到熟练掌握、灵活运用。
(一)词汇关：
考生在做题时总是感觉词汇障碍困扰着他们，这些词汇有的根本不认识，有的是旧词新意，有的是词根派生，有的是词性转换。由于缺乏一定的词汇猜测能力，从而影响了他们对文章的阅读和理解能力，那么，中学生应怎样突破词汇关呢?笔者认为：
1.熟练掌握教材中出现过的所有基本词汇。如遇陌生词汇尽力查找是否有熟悉的词根在里面，再结合语境推测词意。
2.在平时的阅读中滚雪球式地积累词汇。克服只重答题不重词汇积累的毛病。
3.在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇，扩大词汇量。随着高中英语新教材的使用和新课程标准的实施，高考英语词汇量会大大增加。尽早掌握考纲中规定的3000多个单词，及相关的词组和对应的合成、转化、派生词等等。
4.在处理词汇表时，首先进行过滤，找出陌生词和重点词，然后反复记忆。对重点词汇和短语，要多造句，在用中记，在语境中记。同学之间相互合作考词汇也是好方法。
(二)语法关：
近年来高考中语法类的试题的特点是把普通语言知识放在丰富多变的题干中来考查，因此复习中要注意以下几点：
1.重点训练那些有具体的上下文、语境丰富、灵活性强的题目，切忌死抠语法条款。
2.要培养自己对题干的分析能力，善于弄清题意，明辨语境。
3.善于总结归纳平时练习中常考语法考点的出题趋势。
(三)作文关
1.熟悉高分特征。高级词汇和语法;修辞手法;有效的连词;名人名言或谚语。
2.全面梳理专题写作和开放作文的写作思路，固化段落精彩句式，重点突破细节段和感悟段;
3.加强写作必备常用句式的背诵和应用，巧用谚语连接词;
二、定时定量练习，提高应该得的分
针对高考题型，定时练习是提高高考应试能力和技巧的必要环节。如能每天定时完成一定量的分项练习，如语法、完型或阅读，不但能通过熟悉题型提高单位时间内的做题效率，同时还能更加准确、高效地捕捉考点，从而减轻压力，达到考试时的正常发挥。建议时间：听力20分钟，英语知识运用(包括单项填空和完型填空)25分钟，阅读理解35分钟，写作(包括短文改错和书面表达)40分钟。当然，在考试时，可根据自己的实际情况，适当延长或缩短某一项的用时，但在练习时，希望你严格按照这个建议时间，以达到限时练习的目的。
三、查漏补缺，保住不该丢掉的分
达到基础知识的系统化认真阅读考纲，核对自己基础知识体系的完整性。如发现有遗漏现象务必及时补救。借助词汇复习以及词和词组的用法，通过联想串联语法考点也是达到基础知识系统化的手段之一。
同时，对自己薄弱的板块要有意识进行专项训练。哪方面有缺漏，要主动寻求老师的帮助，听取老师的建议。在加强词汇学习时，要坚持词不离句，句不离文的原则。注意词义辨析、词组搭配、动词用法等建议考生在这个阶段对以往所做的笔记进行一次重新梳理，该记忆的一定要记忆，并按照某种关联进行归类，如近义词、同义词、反义词的归类，或者按照字母顺序进行归类。每天适量阅读一些英语报纸杂志，以拓宽阅读量，增加词汇量，并培养提取有效信息的能力。每年高考，阅读理解都会有10~15的单词超纲，一旦词汇占优，做这些题时将占尽先机。
在做单项选择与短文改错时，应着重掌握英语语法、词法及句法，清楚词汇在句子语境中的异同;明白动词的时态、语态在句子语境中的运用;了解句子内部结构及动词的搭配;把握句子间的逻辑关系、特殊句型、省略结构;熟悉日常生活中的交际用语。
如何快速提高高中生英语成绩？以应试为导向，拿分两步走
高中生英语成绩的提高，有成熟的提分方案，可以在短时间内迅速提高分数。这样的提分方案是以应试为导向的方案，学习的内容并不会像素质教育那样丰富多彩，基本上只学考试相关的内容，所以提分的周期也非常的短。
背单词白拿80分
高中英语提分的第1步就是打单词基础，高中英语的单词范围是考纲划定好的，几十年如一日，没有什么变化，所以越早背完越好。
高中英语3500词，只要能够做到看到单词就能条件反射说出中文意思的熟练度，150分制高考难度的模拟试卷，在完全不会语法的情况下，至少能拿到80分。初中有一定基础的同学，分数一般会在80~110分之间。一部分天赋特别好的女生，还有可能到120多。也就是说不管你英语的基础如何，只要你肯好好背单词，你至少保底有80分。
克服遗忘的背单词方法
大多数不愿意超前背单词的同学是因为害怕遗忘，今天把单词背下来了，过段时间单词遗忘了，那等于花下去的时间浪费掉了。
背单词之所以会遗忘，是因为你始终用的是眼睛产生的图像记忆。图像记忆的特点就是背得快忘得也很快，背单词一时爽，忘的时候就很痛苦。
与之相反的是肌肉记忆，记忆一旦产生，几乎不会忘记。比如骑自行车，只要你学会了，即使很多年不骑，你还是会骑。
背单词要利用肌肉记忆产生永久性的记忆，我们可以学习“睡眠记忆法”，这个方法是我们国家的高考英语145分学霸廖唯伟发明，并且无私分享在网络上面的公益方法。
方法分为：4000字的文本、9个要点视频和一个单页大容量乱序3500词表电子版可以自己打印。方法中的“机关枪式的读单词方式”，就是利用口腔肌肉记忆形成永久的方法，结合“一背四复习”产生的睡眠记忆的放大效果，你就可以做到每天只花一小时，就记住100个单词。
背完单词以后，我们找几份高考模拟卷做一下，看看自己的分数能不能够进入80~110分这个区间。没有达到这个区间，用睡眠记忆法每天复习200个单词，再复习两轮。达到这个区间以后就可以进行下一步提分了。大多数人会在1~2个月的时间，把分数提高到合格区间。
挑战140分
那些勤奋的高中生，早早就把高中的3500词背完了，他们会比其它后知后觉的同学更早发现，原来背完单词在高中并不能拿高分。这时抓住提分的症结就非常重要了，如果你是选择疯狂的刷题，或者去背语法书，背课文，你会发现自己的分数非常容易遇到瓶颈。
其实，高考试卷的逻辑理解难度并不大，大概就相当于小学语文五年级的阅读选择题，翻译成中文给高中生当语文去做，基本都会拿满分的。之所以丢分，还是因为有影响理解的因素。
这个因素其实就是词组短语，词组短语是由单词构成的，如果没有系统性的记忆过词组短语，考生很容易把词组短语误当成单词去理解，这样就会出现望文生义的情况。
词组短语的整理和记忆，可以参考《高中英语1.5万考点》的整理方法，作者通过合写归纳的方式，把2300页的《牛津高阶词典》中，高考可能考的词组短语和固定用法，压缩成72页的记忆资料，同时连续10多年保持对高考真题中出现的词组短语，98%的命中率，每年还公开命中率分析报告。
我们可以根据《高中英语1.5万考点》的整理攻略，自己整理笔记，然后对照公开的命中率分析报告，去验证我们整理的笔记是否有效。如果在报告中标记出来的词组短语，在我们自己的笔记中都能够找到，那么我们的笔记就是有效笔记。这样的笔记我们能够记住，50%以上分数就能突破130，记住80%就能突破140。