在数学教学过程中,培养学生的推理能力,是新课标对教学过程提出的要求,也是时代对我们教育提出的要求.对于学生来说,数学不仅是掌握基础知识与基本技能,也是在教师引导和帮助下的一种经验积累的过程.如何在数学教学中培养学生的推理能力,我认为可以从以下几个方面做起:一、提高对学生推理能力培养重要性的认识应用数学的价值在于,它有可能使学生在两个方面得到实际的发展,即从情境到提出问题和从提出问题到解决问题.当把信息和提供信息的方式结合起来,把传统的基础知识与挑战性的概念一起提供给学生时,就有可能使学生对数学学习有了热情.教学中可以调动学生的积极性和主动性,使学生体验到在数学学习的过程中依靠自己的力量,也能够成功地解决有实际用途的问题.而且,这样的教育内容还有利于关注学生态度情感领域的发展,激发学生学习数学的兴趣、增强学生学习数学的信心,还能通过感受数学在科学技术发展中的作用,主动地锻炼学生刻苦钻研的意志品质、培养自我克服困难
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