养成良好习惯古代的人说过：书读百遍，其义自现。诵读英语课文是培养学生良好语感的重要途径，朗读英语课文也是小学生学习英语的主要内容之一，通过朗读课文，小学生可以增加对单词的熟悉程度，加深对课文内容的理解。还要重视培养小学生的书写技能，这样不仅有助于小学生谨慎、细心品质的形成，还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。只有拥有良好的读写英语的基础，将来进入中学之后小学生才不会感到吃力，毕竟中学英语还是比小学生英语有难度的。良好的习惯也让小学生受用终身。
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第1个回答 2018-12-18
使用一整套教材。因为市面上的权威教材，比如《新概念英语》《走遍美国》等都是经过国外语言专家精心编纂设计的，符合语言学习的规律。使用一整套教材，就可以帮助形成一个完整的语言系统。这样，当我们使用一种语言的时候，就能够写出或者说出能够表达我们想法的句子。如果仅仅碎片化的学习，那么，学到的知识也都是碎片，应用时，就很难很贴切的表达我们的想法。
第2个回答 2018-12-18
提前预习课本小学生对课本的预习可以提高小学生在课堂上的学习效率和质量，培养孩子的自学能力。在第一遍预习课本的时候，可以先听课本录音，不用去翻看课本。让孩子初步感受英语的语调，同时去尝试了解课本的大致内容，先对课本有一个整体的印象。在听录音预习课本一遍之后，自己读课文一遍，并且边读边用铅笔画出新单词和新句型，或者是曾经学过已经忘了的单词，画上标记，作为学习重点的对象。把书上的插图和上下文内容联系起来，猜想一下，是否能理解新句子的意思。还可以模仿书上含有新单词新句型的句子造句。有基础的小学生还可以试着完成课文下面的课后作业。
第3个回答 2018-12-18
学习英语的过程和母语其实是一样的，首先要多听，磨耳朵，回忆一下小孩子学说话的过程，就是不停地听，磨耳朵。所以，首先要找一些你喜欢的音频或视频来听或看，当你听的时间达到一定量，在生活中经常用一些简单的句式慢慢练习，基本就能够流利说英语了。
第4个回答 2018-12-18
培养学习兴趣小学生属于初学英语阶段，意识上对英语还是处于陌生状态。家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式去培养小学生对英语的兴趣，调动孩子学英语的热情和积极性，逐渐让孩子明白英语并不枯燥，而是一件非常有趣的过程。只有激发了孩子的学习兴趣，才能让孩子坚持学好英语。
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