综述
学科内容：群众文化管理基础、群众文化辅导基础、群众文化基础、艺术理论基础等。本专业毕业生主要面向各类群众文化艺术企事业单位，从事音乐、美术、戏曲、舞蹈等群众文化艺术活动的组织、培训、辅导、管理等工作。
群众文化管理基础、群众文化辅导基础、群众文化基础、艺术理论基础、视唱练耳、基本乐理、声乐、器乐(钢琴)、绘画基础、舞蹈、戏曲。音乐实习、美术实习、舞蹈实习、戏曲实习、综合实习。
《群众文化艺术专业综合实践》是2004年7月1日由高等教育出版社出版的图书，作者是卢竹音。 本书旨在通过群众文化艺术综合实践基本知识和能力的教学，使学生了解和初步掌握群众文化艺术辅导的基本规律、构成要素和组织辅导的各种技能。
本书具有综合表演和编排节目的基础能力;熟悉常用的几种形式的群众文化艺术活动的策划、设计、编排、组织实施的方法和步骤，能把握和体现群众文化艺术活动中不同样式、不同风格的晚会主题。
并具有艺术创作实践的科学精神和创新能力，为将来有效服务于群众文化艺术事业打下必要的基础。
本专业培养从事群众文化艺术工作的人员。
本专业毕业生主要面向各类群众文化艺术企事业单位，从事音乐、美术、戏曲、舞蹈等群众文化艺术活动的组织、培训、辅导、管理等工作。
学科内容：群众文化管理基础、群众文化辅导基础、群众文化基础、艺术理论基础等。
群众文化，是指人们职业外，自我参与、自我娱乐、自我开发的社会性文化。是以人民群众活动为主体，以自娱自教为主导，以满足自身精神生活需要为目的，以文化娱乐活动为主要内容的社会历史现象。
第一、群众文化概括了主体为群众，客体为活动；
第二、群众文化内容广泛，以文化娱乐活动为主要内容的。
第三、群众文化包含了群众文化活动、群众文化工作、群众文化事业、群众文化队伍。
本回答被网友采纳群众文化管理基础、群众文化辅导基础、群众文化基础、艺术理论基础。
通过群众文化艺术综合实践基本知识和能力的教学，使学生了解和初步掌握群众文化艺术辅导的基本规律、构成要素和组织辅导的各种技能。
相关信息：
我国群众文化的含义具有双重性，从现象层面看，群众文化历史悠久，它几乎贯穿了人类文化发展的每个阶段，广泛存在于全世界各民族的生产、生活过程中；从建设层面看，它具有明显的中国特色，是我国早期革命战争年代宣传革命真理，发动群众参加革命，教育鼓舞群众的重要手段。
新中国成立后，人们将这一革命传统发扬光大，使之成为具有中国特色社会主义文化不可或缺的组成部分。当代中国社会主义群众文化活动具有娱乐和交流、仪式和团结、群体认同、符号和特征等方面的功能。
本回答被网友采纳本专业培养从事群众文化艺术工作的人员。
从业范围：
本专业毕业生主要面向各类群众文化艺术企事业单位，从事音乐、美术、戏曲、舞蹈等群众文化艺术活动的组织、培训、辅导、管理等工作。
学科内容：
群众文化管理基础、群众文化辅导基础、群众文化基础、艺术理论基础等。
职业能力要求：
1. 熟悉群众文化艺术的管理制度和普及群众文化艺术的相关规定;
2. 掌握音乐、舞蹈、戏曲、美术的基础知识和中外音乐史、美术史的一般知识;
3. 有观察、体验、理解生活的基本能力，有艺术鉴赏和审美的初步能力，有对人物角色的洞察力及塑造力;
4. 有演唱的基础知识和技巧，能进行一般的演唱，有组织和指挥合唱的基本能力;
5. 能进行一般表演，有辅导和组织舞蹈表演的基本能力
6. 能进行一般戏剧表演，有组织戏剧舞台表演的基本能力;
7. 有组织和辅导美术创作的基本能力;
8. 具有组织群众文化活动和示范、讲解、辅导的基本能力; 专业教学的主要内容
群众文化管理基础、群众文化辅导基础、群众文化基础、艺术理论基础、视唱练耳、基本乐理、声乐、器乐(钢琴)、绘画基础、舞蹈、戏曲。音乐实习、美术实习、舞蹈实习、戏曲实习、综合实习。本回答被提问者采纳