“一些学校没有开齐开足体育课,除了极个别可能由于体育师资不足未能开设外,更多的是将体育课时间调剂给文化课,因为文化课要参加升学考试或者分值更高。”叶仁荪说。网友们纷纷表示开齐开足体育课很有必要,江西的经验做法值得借鉴。应试教育不能一考定输赢,只改体育课也只是隔靴搔痒不能真正落实到位。还有网友说体育课被占,不用改,因为我们压根就没有体育课。教育局检查我们有两个课表。提倡多锻炼,体育课还是很重要的。
网友们众说纷纭,只有一点体育课在学习中占的比重微乎其微,国民身体素质怎么提高,怎么去增强身体素质,在专业老师的指导下孩子们解放天性,学习劳逸结合,这样才能提高学习的效率,体育课改为文化课,一味的读死书,那就失去了人的自然灵动性,不单单说身体素质,人身整体血液流动才是活着的意义,不去促进,只有销声匿迹。
代表指出 “打破以学习成绩为主的传统考核和选拔标准,建立适合素质教育要求的评价体系。建议各级教育行政部门扎实推进体教融合工作,深入乡村地区;加大体育成绩在升学考试中的比重,丰富考核内容;建议高校增加体育特长生的招生名额,将体育考核作为各类乡村专项招生计划的重要标准之一,为乡村地区的孩子提供更多升学途径与机会。”体育课的指导思想就是强调发展学生的个性,让学生感受到体育运动的乐趣,形成良好的运动习惯。要想茁壮成长就应该舞动血液,团结协作树立平等团队意识,让孩子们活泼健康去成长追逐自我,放飞自我享受体育带来的快乐。