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高中语文作文
想找几个中国古人的例子,如不为五斗米折腰等等。列举例子就行
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推荐答案 2018-10-01
公元405年秋,陶渊明为了养家糊口,来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天,到任八十一天时,碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务,浔阳郡的督邮刘云,以凶狠贪婪闻名远近,每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂,每次都是满载而归,否则栽赃陷害。这次派来的督邮,是个粗俗而又傲慢的人,他一到彭泽的旅舍,就差县吏去叫县令来见他。 陶渊明平时蔑视功名富贵,不肯趋炎附势,对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起,但也不得不去见一见,于是他马上动身。
不料县吏拦住陶渊明说:“大人,参见督邮要穿官服,并且束上大带,不然有失体统,督邮要乘机大做文章,会对大人不利的!”
这一下,陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声,道:“我不能为五斗米向乡里小人折腰!”(意思是我怎能为了县令的五斗薪俸,就低声下气去向这些小人贿赂献殷勤。)
说罢,索性取出官印,把它封好,并且马上写了一封辞职信,随即离开只当了八十多天县令的彭泽。
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第1个回答 2018-10-01
作文课最好上了,不要讲太多,关键是学生练笔,毕竟文笔不是“说”出来的。大约就分为这几步:上次作文讲评——讲讲读读上次的好作文~从结构、文笔、内容等多方面分析——也可以学生先分析,你做个总结。这次作文指导——出示本次作文题目,自己简单说说注意事项,让学生讨论下之类开始写作文——其实第一步时间长了写作文的时间就可能不够了~ 不用多讲的,学生的每篇作文你不都看过并且给出批语了嘛?关键是批阅要极为用心,这样学生作文水平会慢慢提高的~
第2个回答 2018-10-01
作文课最好上了,不要讲太多,关键是学生练笔,毕竟文笔不是“说”出来的。大约就分为这几步:上次作文讲评——讲讲读读上次的好作文~从结构、文笔、内容等多方面分析——也可以学生先分析,你做个总结。这次作文指导——出示本次作文题目,自己简单说说注意事项,让学生讨论下之类开始写作文——其实第一步时间长了写作文的时间就可能不够了~ 不用多讲的,学生的每篇作文你不都看过并且给出批语了嘛?关键是批阅要极为用心,这样学生作文水平会慢慢提高的~
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