第1个回答 2019-09-27
立体视觉就好比是在咱日常生活中看到物体有前有后看，3D电影时能看到飞出来的效果。而弱视的孩子由于视力长期不好，两个眼睛看到的物像清楚程度是不一样的，导致大脑融合成一个清楚的物像而产生立体视，因此立体视弱甚至丧失。当弱视眼视力提高后，立体视觉训练是帮助大脑更快的建立立体视觉。
第2个回答 2021-12-16
弱视简单的说是视神经发育迟缓导致的，一般出现这类的原因有：
1、斜视性弱视有斜视的小儿，常因视觉紊乱（如两眼看一物为两物）而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。
2、屈光参差性弱视两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。
3、屈光不正性弱视多发于有高度屈光不正（近视、远视、散光均称屈光不正）而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼。
4、形觉剥夺性弱视当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病（如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等），遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激，而发生弱视。
目前常用的矫正弱视的方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。
第3个回答 2020-12-25
斜视、弱视为什么要进行视觉训练？视觉训练有什么用？
第4个回答 2019-09-28
童瞳眼科：根据视觉生理特点专门设计的特殊的立体训练片，其中包括各种训练强度，训练10分钟相当于看见望远千次以上。可以锻炼人眼晶状体弹性，锻炼眼外肌，促进眼部血液循环，从而达到恢复立体视觉功能和防治近视的目的。
应用了虚拟现实技术
形成强烈的立体视觉冲击力
望远达到无穷远的幅度，提高远视力
三维空间帮助建立立体视觉功能-双眼高级视觉功能
晶体操训练-晶状体得到充分伸展，塑造晶体弹性
锻炼睫状肌，恢复睫状肌的调节功能
缓解调节紧张，活跃和恢复眼的生理功能
消除眼疲劳，起到预防近视的作用