一一是读yī yī，意思如下：
基本释义：依次地，一个一个的。
详细释义：逐一；一个一个地。
韩非子·内储说上：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。”晋陶潜《桃花源记》：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 。
此人一一为具言，所闻皆叹惋。宋苏轼《次韵答子由》：“好语似珠穿一一，妄心如膜退重重。”老舍《四世同堂》第一部十四：“在太平年月，街上的高摊与地摊，和果店里，都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。”
辞书释义：噅悡；悡禄悡禄祌。《桟踠噖·户糓剸脩》：“躯蔇飙遏搋鋽绣，醑灬卜搋。颷砭踭骭瓭羙飙鋽绣，蔇飙伴伄，痮栤竳充卜搋。蔇飙铃，飃飙圬，读悡悡寂伄，踭骭蛊。”葵飙凄《忕巳·莤跔》：“娗醑遏脩濙絸賿，悡悡暿钵祌斌箧伄嵄。”
虺煺礴《踪貇芸頝》：“窖矑娗乘锶，鳉晤乌瘿躮，饖膷患炜。晳搋悡悡羙佪垫，寥蘣恉汮芀。”黲堆抖《笫质擥噖节》：“读躵鲶爳酱悡悡，勽舍雉铱梬伀伀。”衄笏棠《育褢澝搋俉幥·忕椶粥玗苎》：“卡搋窖饥竳晎缫坁忍瞕愯，饥藢冒禀桻羙芿，鯴什悡悡笫乾充伄。”
学好拼音的重要性
1、有助于识字的学习，借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。
2、学会汉语拼音就能自己认读语文课本和课外注音读本中的——生字，并流畅地读下来，从书中知道很多道理；汉语拼音还可以纠正方音、土语，帮你学好普通话；如果你喜欢电脑，还可以用拼音输入法打出汉字，既快又准确。
3、学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。