我的手掌有多大数学探究作业通过收集材料和工具、测量手掌的长度和宽度、计算手掌的面积、总结测量数据和计算结果、陈述结论进行。
1、收集材料和工具，需要准备以下材料和工具：一把尺子或卷尺一张纸一支铅笔一副剪刀。
2、测量手掌的长度和宽度：取一张纸，将其放在平坦的表面上。用一支铅笔轻轻地将你的手掌的轮廓画在纸上。确保你的手掌是放在纸上的，以便轮廓的绘制准确。使用尺子或卷尺测量手掌的长度，从最长的指尖到手腕的距离。通常，手掌的长度是从食指的指尖到腕部的距离。再次使用尺子或卷尺测量手掌的宽度，通常是从大拇指一侧到小指一侧的距离。
3、计算手掌的面积：使用你测量到的长度和宽度，计算手掌的面积。面积可以通过以下公式计算：
面积 = 长度 × 宽度
4、在探究作业中，可以总结测量数据和计算结果。
（1）、自己的手掌的长度和宽度测量结果。
（2）、通过计算得到的手掌面积。
（3）、自己的手掌与平均手掌大小的比较（如果你能找到相应的数据）。
（4）、如果可能的话，可以考虑性别、年龄、或其他因素对手掌大小的影响。
5、可以陈述结论，例如自己的手掌相对于平均手掌来说是大还是小，或者你可以讨论你觉得这个探究的结果有什么实际意义或应用。
我的手掌有多大数学探究作业的意义
1、数学技能的应用：这个作业可以帮助学生将数学技能应用于实际情况。测量手掌大小涉及到长度、宽度和面积的计算，这是数学的基本概念。通过实际测量和计算，学生可以将抽象的数学概念与现实生活联系起来。
2、数据分析和统计：这个作业可以教授学生如何收集数据、分析数据和提取有用的信息。学生可以学习如何计算平均值、标准差和其他统计指标，以更深入地理解他们的测量结果。
3、科学方法：这个作业可以引导学生使用科学方法来进行研究。他们需要制定假设、设计实验、收集数据、分析结果，并得出结论。这有助于培养科学思维和实验技能。