深入解析：《广西教育》期刊权威与职称评审价值
作为一份额级不凡的教育期刊，《广西教育》G4教育专刊以其高质内容和广泛认可的学术地位在业界备受瞩目。这本期刊由广西教育厅主管，广西教育杂志社主办，国内刊号为45-1090/G4，国际刊号0450-9889，知网、万方和维普三大检索平台均收录，确保了其学术影响力和检索的便捷性。
对于职称评审而言，《广西教育》凭借其严谨的学术研究和多元化的栏目设置，无疑是提升教师专业素养和评职晋级的重要参考资料，特别是对高级职称的评阅，其权威性不容小觑。期刊关注的领域广泛，涵盖中小学教育教学、师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育，尤其对甘肃作者来说，是值得深入研究的平台。
期刊共分三个版本，分别是针对义务教育（A版）、中等教育（B版）和高等教育（C版）的专业化内容。每个版本都设有丰富多样的栏目，如：
综上所述，《广西教育》凭借其全方位的教育视角和深度研究，无疑为教师的专业成长和职称评审提供了坚实的基础。无论您在哪个教育阶段，都能在这里找到丰富的学术资源和实践指导。