幼儿园结构游戏评价

如题所述

从多角度评价 多角度的评价方式能从多方面去反映幼儿的学习状况、学习特色、发展变化 等,能兼顾到群体需要和个体差异,使每个幼儿都能获得成功感,有利于激励幼儿。 1.围绕活动规则评价,帮 助幼儿逐步形成规则意识,...
2.
用多形式评价 1.集体与个别相结合。在建构游戏中把集中活动和建构区活动情况相互融合,利用 集中讲解、交流介绍各种材料的拼搭方法,并适当提供一些范例,引发幼儿学习别人的成功经验。
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