1 进行主动的预习
对于已经上课听不懂的孩子来说，课前进行一定的预习，可以让他们知道老师今天主要讲什么，那么他们在调动知识的时候，就起码有个大致的方向了2 多进行口头的表达
对这些听不懂课的孩子讲，如果家长们一个劲地让他们去听、去读，效果可能不太好，而且还容易造成他们厌学的情绪。不如让他们多进行口头的表达，说的对不对先不管，至少让他们说起来。如果没有对话的条件怎么办，可以让他们进行口头的翻译，比如对照书本上的核心句子，让他们看中文说出英语3 学会做笔记
我们的笔记不只是在老师课堂上，记课堂笔记，在课堂外我们还要学会做笔记，就说在做题的时候有时会碰到一些，很少老师没讲的，句型，或者是常见的词组，常考的句子结构，这时候我们就要把它抄下来，没事的时候翻翻看4 掌握语法
一般情况下，在考阅读理解的时候，阅读理解的一些问题