应当在学生课间室外活动场所安排专人巡查、管理、疏导、保护学生。
以广州市为例，依据《广州市学校安全管理规定（试行）》第二十四条规定：学校应当实行学校领导和教师安全值日制度，在学生课间室外活动场所安排专人巡查、管理、疏导、保护学生，发现学生有危险行为或者其他违法、违纪行为，应当及时告诫、制止。
学校应当在危险建筑物、泳（水）池、高地、楼梯、护栏等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。学校应当对负有管理职责的树木做好养护，以消除潜在的安全隐患。
扩展资料：
学校课间安全的相关要求规定：
1、学校组织学生校外活动时应当制定安全工作方案保障学生活动安全；应当事先了解大型游乐设施的检验情况和活动当天的入场人数，避免人流过大引发安全问题。禁止组织学生进入非法景点。
2、学校应当配备相应的卫生技术人员和医疗用品，落实传染病防治的相关法律、法规、规章和政策，发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当立即向所在地的疾病预防控制机构报告，并采取暂时性隔离措施和通知未成年学生的监护人。
参考资料来源：广州市人民政府-广州市学校安全管理规定（试行）
学校在学生课间活动场所管理学生时，应该遵循以下几个原则：
安全第一原则：学校应确保学生在课间活动场所的人身安全，避免发生意外事故。因此，学校应定期检查活动设施，确保其安全可靠。同时，学校应制定安全管理制度，明确安全管理责任人，并加强对学生和教职工的安全教育。
有序管理原则：为了避免学生在课间活动场所发生混乱，学校应制定有序的管理制度。例如，学校可以规定学生在课间活动时应遵守的规则，如不得随意奔跑、打闹等。此外，学校可以安排专人负责课间活动场所的管理，确保学生有序活动。
合理配置资源原则：学校应根据学生需求合理配置活动资源，例如合理安排活动时间、场地和设施等。同时，学校应根据学生的年龄、性别等特点提供多样化的活动设施，以满足不同学生的需求。
家校合作原则：学校应与家长建立良好的合作关系，共同关注学生的课间活动情况。学校可以定期与家长沟通，了解学生在课间活动中的表现和问题，并采取相应的措施加以解决。
培养学生自主管理原则：学校应注重培养学生的自主管理能力，引导学生自觉遵守活动规则，养成良好的行为习惯。同时，学校可以组织学生参与课间活动的管理，增强学生的责任感和参与感。
总之，学校在学生课间活动场所管理学生时，应注重安全、有序、合理配置资源、家校合作和培养学生自主管理等方面，以营造一个良好的课间活动环境。