教案和教学设计的区别如下：
1、内容不同：教案是教师为即将开展的教学活动所编写的详细计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤和时间安排等。例如，教案可以包括学习目标、学习重点和难点、例题解析、课堂互动环节、课后作业等内容。
教学设计则更注重对学习者需求的分析，对学习内容的选择和组织，以及教学策略和媒体的选用等方面。例如，教学设计可能包括学习者的特点、学习目标、学习内容、教学方法、教学资源、评估方式等。
2、侧重点不同：教案侧重于教师教什么、如何教以及学生如何学等方面，强调对课堂秩序和学生纪律的管理。例如，教案中可能会规定教师的教学步骤和时间安排，以确保课堂秩序和学生纪律。而教学设计则更侧重于如何满足学习者的需求，如何有效地将学习内容传递给学习者，以及如何评估学习者的学习成果等方面。
教学设计可能会规定教师如何选择和组织学习内容，如何选用教学策略和媒体以激发学习者的学习兴趣和提高学习效果。
3、目的不同：教案的目的是为了指导教师的教学行为，确保教学质量和学生学习效果的提高。例如，教案的编写是为了让教师了解教学目标和教学内容，明确教学步骤和方法，以便更好地指导学生的学习行为。
教学设计的目的是为了优化学习者的学习成果，提高学习者的学习兴趣和学习动力。例如，教学设计可能会规定教师如何根据学习者的特点和需求设计个性化的学习计划和活动，以促进学习者的个性化发展和提高学习效果。
教学设计的作用：
1、提高教学效果：
教学设计通过对学习者的需求进行分析，针对不同的学习者制定不同的教学策略和内容，使教学更加符合学习者的实际情况和需要，从而提高教学效果。例如，针对不同年龄段、不同学科领域、不同学习水平的学习者，教学设计可以灵活调整教学内容和方式，使教学更加符合学习者的特点和需求，提高学习效果。
2、优化教学资源：
教学设计通过对教学资源的分析和组织，使教学更加符合学习者的特点和需要，提高教学效率和质量。例如，教学设计可以针对不同的学习目标、学习内容、学习环境等，灵活选择不同的教学资源和方法，如教材、课件、案例、实验等，使教学更加生动、形象、具体，提高学习者的学习兴趣和学习动力。
3、促进教师专业发展：
教学设计是教师专业发展的重要环节之一。通过教学设计，教师可以更加深入地了解教学内容和目标，更好地掌握教学策略和方法，提高自己的教学能力和水平。同时，教学设计还可以帮助教师更好地了解学习者的特点和需求，增强教师的教育意识和服务意识，促进教师的专业发展。