近日,一名华南师大附属开发区实验小学的学生家长张先生将一份印有“华附开小学生必须掌握的八个技能”的文件照片发到网上,并感叹:“能说一口流利的普通话和英语,小学生都这么难了吗,感觉家长的压力也大。”
小学要求学生能说一口流利的英语没必要。
1.首先,每个孩子的成长背景都是不一样的,并不是每一个孩子从小时候就能接触到英语,并且学英语,这不仅仅是需要学校的老师,更重要的也是孩子的家庭有没有这种氛围,有没有家长的榜样或者说引导。
2.我们不可否认有流利的英语表达能力是加分项,但也不能忽视现实情况。对于小学生来说,他们的认知能力和承受能力尚未完全发展,过度的压力可能会对他们的身心健康产生负面影响。