寝室长的工作细则怎么写

如题所述

第一章 总则

第一条 为进一步发挥楼长、层长及寝室长在生活园区学生自我管理、自我教育、自我服务中的作用,特制定本细则。

第二章 工作职责

第二条 寝室长、层长、楼长是学生生活园区宿舍楼内实行学生自我管理、自我教育、自我服务的学生代表,寝室长由各寝室成员民主选举产生,层长经本楼层寝室长会议由寝室长中推选产生,楼长经寝室长大会在层长中选举产生。

第三条 各宿舍楼实行楼长负责制,各楼层实行层长负责制,各寝室实行寝室长负责制,其工作职责如下:

一、寝室长工作职责

1、组织好寝室活动,落实好生活园区各项活动,调动寝室成员争文明、创先进的积极性;积极参加寝室长会议,做好记录,及时向本寝室同学传达会议内容。

2、负责本寝室的内务管理工作,排出值日表,检查、督促值日生工作;值日生在早晨和下午两次打扫寝室卫生,负责每周一次集体大清扫工作,保持室内清洁。

3、经常检查督促本寝室做好安全防范工作,做到寝室无人时随手关门关窗关电源,做好防火、防盗工作,确保寝室安全。

4、模范遵守并督促寝室其他成员遵守学生寝室管理的各项规章制度,维护本寝室同学的正常生活秩序,及时向辅导员及楼长层长报告寝室内情况,反映同学的意见和建议。

5、做好本寝室公用设施的报修工作(如:门、窗、玻璃、照明灯、桌、椅、床等)。

6、配合班级班委、楼管会及其他相关部门开展好寝室工作。

二、工作职责

层长、副层长是寝室楼楼层的学生负责人,负责协助楼长、副楼长做好本楼层学生工作:

1、生活用水、用电、走廊、洗手间卫生、公用设备等与同学日常生活相关的问题收集整理、汇报及报修工作。

2、做好本的卫生管理工作,督促和检查本楼层各寝室的卫生打扫及清洁工作。

3、做好防火防盗等安全防范工作:熟知灭火设备的使用方法,熟知安全用电常识;尽快熟知本楼层各寝室成员,发现可疑人员及时汇报。

4、协助做好卫生保持工作及本楼层夜间寝室的纪律维持与检查及突发情况的汇报工作。

5、协助做好本楼层纪律的检查、监督及生活园区相关活动的贯彻落实工作。

6、做好本层楼党员、预备党员、入党积极分子、学生干部等人员的生活园区考核工作。

三、工作职责

整栋寝室楼的学生负责人,各楼长的分工可根据各自的特长及各的实际情况安排,其主要工作内容如下:

1、生活用水、用电、走廊、洗手间卫生、公用设备等与同学日常生活相关的问题收集整理、汇报及报修工作。

2、做好卫生管理工作,督促和检查各楼层各寝室的卫生打扫及清洁工作。

3、做好防火防盗等安全防范工作:熟知灭火设备的使用方法,熟知安全用电常识;尽快熟知本栋楼各寝室成员,发现可疑人员及时汇报。

4、协助做好卫生保持工作,本栋楼夜间寝室的纪律维持与检查工作及突发情况的汇报工作;

5、做好的宣传工作;结合本栋楼特点开展适宜的寝室楼活动;

6、协助学院、系落实开展好生活园区相关活动等工作;

7、做好楼栋内党员、预备党员、入党积极分子、学生干部等人员的生活园区考核工作。

第三章 考评标准、办法及奖惩制度

第四条 楼长、层长、寝室长考评等级分为:优秀、良好、合格和须努力。

第五条 各等级标准如下:

(一)获得优秀的标准:

(1)相关会议及活动的出勤率为100%。

(2)出色完成学生处、系部、自管会等部门所布置工作,为楼栋的荣誉或发展作出显著贡献。

(3)在工作中公正严明,模范带头遵守学校各项规章制度及本考核细则。

(4)主动为生活园区建设提出卓有成效的建议并被采纳。

(5)能够妥善处理好职责范围内各成员之间的关系,并能不计得失主动协助本楼栋的其他相关工作。

(二)获得良好的标准:

(1)相关会议及活动的出勤率为90%。

(2)认真完成学生处、系部、自管会等部门所布置的工作,为楼栋的发展作出积极贡献。

(3)在工作中公正严明,遵守学校各项规章制度及本考核细则。

(4)积极为生活园区建设献计献策。

(5)能够处理好职责范围内各成员之间的关系
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第1个回答  2020-11-07
为保障学生的人身和财产安全,加强宿舍安全管理,确保学生的心理健康工作与安全教育工作的顺利开展,构建平安和谐校园,加强我院学生信息工作,使寝室长的工作制度化、规范化,畅通信息渠道,有效监控危机源,特制定以下工作制度:

一、人员选拔

1、选拔方式:每个学生寝室必须有一名寝室长,由寝室成员推选或由班委会根据各寝室实际情况任命产生,特殊情况下可以由班主任或年级辅导员指定。

2、任职要求:

(1)与同学关系融洽,善与人沟通,具有一定的语言表达能力,能协调处理同学间的矛盾。

(2)为人乐观、开朗,身心状况良好。

(3)对心理学感兴趣,热心心理健康工作,有服务意识

(4)有责任感,对待工作认真负责。

二、工作内容

1、配合班级心理委员做好班级同学之间的沟通工作,了解其日常学习生活情况及心理状况,收集本寝室的日常信息,定期向班级心理委员、班主任、年级辅导员、心理辅导员老师汇报情况。

2、在寝室同学出现矛盾时,协同班级心理委员开展调解工作。

3.及时反映同学在寝室内违章使用热得快、电热杯、电饭锅等大功率非安全器具的情况。

4.及时反映同学在寝室内或寝室间私拉乱接电线、网线的情况。

5.在寝室与同学一起学习防火、防电、防盗、防诈骗、防溺水、防食物中毒、防打架斗殴、防交通事故、防意外伤害等相关防范知识。

6.监督并督促寝室同学自觉遵守《学生手册》和学校规定的各项规章制度。同时,对于拒不遵守学校宿舍规定、不听从劝阻的同学,寝室长要及时向学院学工办反映。

6.及时反映同学当中其他不稳定、不安全的情况。

三、工作制度

1.反馈信息的形式可以多样化,例如电话、书面、网络等。

2.反馈信息要及时,保证在第一时间将信息上报。

3.要切实起到预防监督作用,如遇到突发事件要及时将信息报心理委员或年级辅导员。

四、工作要求

1、准确性:要求反馈的是寝室同学们真实的'信息,不准虚构、编造、无中生有。

2、及时性:如果有突发情况,第一时间向年级辅导员反映,平时积极配合好班级心理委员的工作。

3、保密性:各班寝室长收集到的信息,直接报给本班的心理委员再由心理委员以邮件形式上报学院学工办。

4、责任性:寝室信息员要有高度的责任心,每位寝室长能认真负责的进行宿舍情况的调查和信息的反馈。

5、详细性:要把有以上突发情况同学的班级、姓名、所在寝室,以及异常表现详细上报。

五、奖惩制度

1、奖励:

(1)寝室长按学生干部德育加分细则加分。

(2)每学年我们将根据反馈信息的准确性、及时性以及认真程度评选出一定比例的优秀寝室长。

2、处罚:如果有以下行为的寝室长将给予处罚。

(1)虚构、编造反馈信息者。

(2)每天不能按时反馈信息,对工作不认真、不负责任者。

(3)班级出现突发情况未及时上报,并造成严重后果者。

(4)向无关人员泄露反馈信息者。

(5)由于其他工作失误或懈怠而造成了损失和责任首先追究相应寝室长的责任。

六、本制度由经济与管理学院学工办负责解释与修订。

七、本制度自发布之日施行。本回答被网友采纳
第2个回答  2020-11-07
寝室、教室中卫生,纪律带头人,组织领导者,全权负责寝室教室卫生,纪律方面的一切工作!
【宗旨】:
以身作则,公平公正
【职责】:
1:引领全班从细节做起,从个人卫生,习惯抓起
思想上:不轻视任何微小的细节和漏洞
工作上: 用行动去引领行动
2:以身作则培养全班的个人卫生,纪律等习惯
思想上:相信自己、相信室员,带领寝室长纪律,卫生上争先创优;
行动上:
(1) 严格遵守学校班级规定,处处以身作则,带头养成良好的生活习惯,督促全班严格遵守各项规定
(2) 负责协调寝室长和管理员老师、班主任、家长、政教处的联系
(3) 每周召开一次寝室长会议,了解寝室卫生,纪律等情况,共同协商办法解决各种困惑
(4) 每周日下午5点在召开的班委会议中,把寝室存在的卫生纪律等情况,与班长和其他班委共同协商办法解决各种困惑
(5) 寝室总长每天早上去各寝室检查寝室卫生,晚上回寝后督促文明岗站岗,熄灯前5分钟督促各寝室就寝,并记录缺寝、违纪者,对各寝室表现进行各项打分;每周总结公布一次,每月汇总后评出一(男,女寝各一名)、二、三等奖各一名,举行颁奖典礼,一学期进行总评比,并进行颁奖典礼;
【负责部门】:寝室长:
【评分细则】
寝室总长负责每天对各寝室卫生,纪律等情况进行相应的扣分(涉及到寝室和个人)登记!
第3个回答  2020-11-07
总结,就是把某一时期已经做过的工作和学习,进行一次全面系统的总检查,总评价,进行一次具体的总分析,总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验,提高。
  (一)基本情况。
  1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件,有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
  2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
  3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析,研究,概括,集中,并上升到理论的高度来认识。
  4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
  (二)写好总结需要注意的问题
  1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法,意图提出来,同各方面的'干部,群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。
  2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析,得出教训的基础。
  3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
  4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次,详略之分,该详的要详,该略的要略。
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