如何提高孩子的语言组织能力

如题所述

  每一位孩子都是有语言天赋的,只是看父母如何引导,除了日常生活中的对话交流外,其实还是有一些“捷径”可以让孩子较快地提高自己的语言能力的,下面就有一些“捷径”,父母们可以参考一下:

  一、给孩子讲故事

  每天临睡前,父母给孩子讲一个精心准备好的故事,故事不需要有多复杂或者精细,也不需要有出处,甚至是传说、传奇,什么稀奇古怪的故事都可以。但在讲故事时,父母必须要有极高的热情,绘声绘色地讲述出这个故事,让孩子能够身临其境感受到故事的情节。

  在讲故事过程中,父母不仅要语言生动,还需要对孩子有适当的引导,比如说:父母讲到:春天到了,歪歪兔和米米鼠在种萝卜和花生,同时还在商量着怎样教笨笨熊种东西。这时,可爱的孩子就会问:为什么歪歪兔要种萝卜?为什么米米鼠要种花生?父母可以告诉孩子,因为歪歪兔喜欢吃萝卜,米米鼠喜欢吃花生呗。这样,孩子听故事时还能学到一定的自然知识。

  故事讲完,父母让孩子复述一遍故事,孩子在复述过程中,可以利用自己的语言和想象,这样有利于锻炼孩子的语言组织能力和逻辑思维能力。即便孩子在复述故事的过程中会有“疙疙瘩瘩”的地方,但是只要他肯讲,就是一个不小的进步。

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  二、做游戏

  父母可以邀请孩子的小伙伴到家里玩过家家游戏,让孩子将自己喜欢的玩具拿出来与小朋友分享,并且让他们扮演角色表演。等孩子们游戏结束,父母可以问问孩子,今天游戏好玩吗?谁玩得最好?让孩子将游戏的过程复述给父母,引导孩子进行语言的训练,同时,也可以让孩子想象,下次怎样玩才更好玩。

  三、合理利用动画片

  孩子们都爱看动画片,即便是成人了,也有不少人爱看,这是因为动画片也是有情节的,当孩子们被精彩的情节吸引了,就会对动画片产生很多想法。父母在孩子看完动画片发问时,要适时引导孩子大胆设想,描绘更加精彩的画面。如果画画不错的孩子,也可以鼓励他们自己画出来。这样的锻炼可以全面提升孩子的能力。推荐动画片《歪歪兔和她的朋友们》。
  四、演讲

  演讲随时随地都可以进行,不需要道具不需要材料也不需要做什么场景,唯一要做的就是思考。当孩子对某个故事、环境或者职业感兴趣时,就让他学着当时的场景,在全家人面前进行演讲。父母也可以按照孩子的思维提出一些古怪的问题。比如:为什么早饭时会提供冰激淋?”、“世界上,什么是最好的宠物,为什么?”、“如果熬夜到午夜,你会做些什么?”让孩子按照自己设想的情景“正规的”讲话。

  这样的情景演讲可以让孩子懂得如何应对压力与变化,锻炼孩子的心智、应变能力,当然最重要的是短时间内的语言组织能力。

  所以,其实提高孩子的语言能力有很多方式,所谓的捷径其实就是在生活的场景里随时随地的练习,练习多了,孩子自然懂得如何运用语言,父母要多和孩子练习、锻炼,所谓“台上一分钟,台下十年功”,世界上做任何事情的捷径就是练习、练习,再练习。

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