四年级下册17课的近反义词

Question

如题所述

Answer 1

近反义词

四年级下册第17课是关于“近反义词”这个语文知识点的。近反义词是指意思相近或相反的两个词语，它们通常可以在上下文中相互比较，从而使文本更加丰富多彩。本文将围绕这个知识点展开，详细解析其概念、分类、运用及习题训练。

概念

近反义词指的是在意思或词性上相似或相反的两个词语。通常情况下，这两个词语在一个句子或段落中出现，可以用来更加丰富文本内容。比如：“明天天气晴朗，不要穿太多，不然会热”中的“明天”“太多”“热”三个词语就是近反义词。

分类

近反义词可以分为同类反义词、对称反义词以及上下反义词三种。同类反义词指的是在词性上相同，而义义相反的近反义词，比如：高矮、长短。对称反义词指的是在中间有一个动作或状态作为连接，两边的词义相反，比如：开关、进出。上下反义词则指的是上一级和下一级之间存在近反义关系的词语，比如：先后、上下。

运用

近反义词可以用来增加文章或语句的表现力，使之更加生动、形象。在写作中，我们可以通过反复使用某一组近反义词的方式来强调某一对象的特征。比如，在写一篇描述雨的文章时，我们可以用连续的近反义词来形容雨的大小、声音等，给读者留下深刻印象。

习题训练

为了更好地掌握近反义词这个知识点，我们可以通过做习题来巩固。以下为两道通用习题：

【例题1】

阅读下面的句子，并选择合适的近反义词填空。

1. 温度越____，感觉越____。

A. 高，暖

B. 低，冷

C. 低，暖

D. 高，冷

【答案】A

【例题2】

阅读下面的句子，并选择其中一个近反义词组填空。

暑假里，小明去了山区，看到了鬼斧神工的________，还爬上了山顶看到了美景如画的山______。

A. 广场，谷底

B. 大峡谷，峰顶

C. 沙漠，草原

D. 望远镜，地图

【答案】B

总结

通过本文的介绍，我们可以了解到近反义词的概念、分类、运用及训练方法。在学习语文时，我们应该注重掌握这个知识点，并通过多做习题来提升自己的语文素养。