我们怎样做父亲

如题所述

第1个回答  2022-10-30
问题一:我们怎样做父亲的作品原文 我作这一篇文的本意,其实是想研究怎样改革家庭;又因为中国亲权重,父权更重,所以尤想对于从来认为神圣不可侵犯的父子问题,发表一点意见。总而言之:只是革命要革到老子身上罢了。但何以大模大样,用了这九个字的题目呢?这有两个理由:第一,中国的“圣人之徒”⑵,最恨人动摇他的两样东西。一样不必说,也与我辈决不相干;一样便是他的伦常,我辈却不免偶然发几句议论,所以株连牵扯,很得了许多“铲伦常⑶”“禽兽行”之类的恶名。他们以为父对于子,有绝对的权力和威严;若是老子说话,当然无所不可,儿子有话,却在未说之前早已错了。但祖父子孙,本来各各都只是生命的桥梁的一级,决不是固定不易的。现在的子,便是将来的父,也便是将来的祖。我知道我辈和读者,若不是现任之父,也一定是候补之父,而且也都有做祖宗的希望,所差只在一个时间。为想省却许多麻烦起见,我们便该无须客气,尽可先行占住了上风,摆出父亲的尊严,谈谈我们和我们子女的事;不但将来着手实行,可以减少困难,在中国也顺理成章,免得“圣人之徒”听了害怕,总算是一举两得之至的事了。所以说,“我们怎样做父亲。”第二,对于家庭问题,我在《新青年》的《随感录》⑷(二五,四十,四九)中,曾经略略说及,总括大意,便只是从我们起,解放了后来的人。论到解放子女,本是极平常的事,当然不必有什么讨论。但中国的老年,中了旧习惯旧思想的毒太深了,决定悟不过来。譬如早晨听到乌鸦叫,少年毫不介意,迷信的老人,却总须颓唐半天。虽然很可怜,然而也无法可救。没有法,便只能先从觉醒的人开手,各自解放了自己的孩子。自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人。还有,我曾经说,自己并非创作者,便在上海报纸的《新教训》里,挨了一顿骂⑸。但我辈评论事情,总须先评论了自己,不要冒充,才能像一篇说话,对得起自己和别人。我自己知道,不特并非创作者,并且也不是真理的发见者。凡有所说所写,只是就平日见闻的事理里面,取了一点心以为然的道理;至于终极究竟的事,却不能知。便是对于数年以后的学说的进步和变迁,也说不出会到如何地步,单相信比现在总该还有进步还有变迁罢了。所以说,“我们现在怎样做父亲。”我现在心以为然的道理,极其简单。便是依据生物界的现象,一,要保存生命;二,要延续这生命;三,要发展这生命(就是进化)。生物都这样做,父亲也就是这样做。生命的价值和生命价值的高下,现在可以不论。单照常识判断,便知道既是生物,第一要紧的自然是生命。因为生物之所以为生物,全在有这生命,否则失了生物的意义。生物为保存生命起见,具有种种本能,最显著的是食欲。因有食欲才摄取食物,因有食物才发生温热,保存了生命。但生物的个体,总免不了老衰和死亡,为继续生命起见,又有一种本能,便是 *** 。因 *** 才有 *** ,因有 *** 才发生苗裔,继续了生命。所以食欲是保存自己,保存现在生命的事; *** 是保存后裔,保存永久生命的事。饮食并非罪恶,并非不净; *** 也就并非罪恶,并非不净。饮食的结果,养活了自己,对于自己没有恩; *** 的结果,生出子女,对于子女当然也算不了恩。--前前后后,都向生命的长途走去,仅有先后的不同,分不出谁受谁的恩典。可惜的是中国的旧见解,竟与这道理完全相反。夫妇是“人伦之中”,却说是“人伦之始⑹”; *** 是常事,却以为不净;生育也是常事,却以为天大的大功。人人对于婚姻,大抵先夹带着不净的思想。亲戚朋友有许多戏谑,自己也有许多羞涩,直到生了孩子,还是躲躲闪闪,怕敢声明;独有对于孩子,却威严十足,这种行径,简直可以说是和偷了钱发迹的财主,不相上下了。我并不是说,--如他们攻击者所意想的,......>>

问题二:我们怎样做父亲的基本信息 【题目】我们怎样做父亲【年代】1919年10月,最初发表于一九一九年十一月《新青年》月刊第六卷第六号,署名唐俟。

问题三:鲁迅的《我们怎样做父亲》好在哪里 鲁迅在1919年写过一篇《我们怎样做父亲》,里面有一个父亲的形象:“自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人。”那种牺牲自己成全别人的决绝,透着我不下地狱谁下地狱的悲壮。相比之下,霍尔顿少了“父亲”与黑暗同归于尽的英雄情怀,只能无奈的苟活,情怀已属末路。这除去时代的差异外,还有着民族精神气质的不同。中国人是一个最不擅躲避的族群,从来就不缺乏同归于尽的气概,古来就有“与汝偕亡”的传统。

问题四:我们现在怎样做父亲的简介 我们现在怎样做父亲 鲁迅

问题五:鲁迅的《我们怎样做父亲》好在哪里 父权的在今天的中国仍然存在,而工他对儿女的生活和个体的健康发展的影响不亚于从前。
不管是父母对于孩子的教育引导也好,还是孩子对父母的孝敬,都是出于一种天性的爱,而不是一种有偿还性质的感恩
一个出色的师者和伯乐,都应该在倾其全力教于学生知识和给他机会的同时,应该让他放开手去做,去创新。

问题六:今天我们怎样做父母 一、关注孩子心灵成长
很多知识很重要,但家长却没有能力什么都教。家长的重要职责在于:教孩子课本上没有的而生命中又很重要的东西。
(一)心理素质与知识技能
1.情感重要还是记忆重要?
一个费尽苦心将孩子送出国的家长,除了要钱的信息,收不到任何孩子离家在外的信息反馈,这说明为什么?
2.行为习惯重要还是知识技能重要?
孩子而言,养成一个良好的行为习惯比什么都重要,因为行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运
学习习惯从生活习惯中来。一个吃饭需要人追着喂的孩子不会养成对于学习负责的习惯的。一个生活不能自理的人也难以成为自学能力强的人
3. 人际交往重要还是知识学习重要?
人的一生,什么决定成功?是能力,还是交际?当前孩子的一个问题是没有了兄弟姐妹,导致其人际交往差
(二)今天的孩子怎样成长
1. 经历单纯→缺乏意志力→过于自我
2. 交往简单→不理解人→人际冲突多
3. 压力增加→学习挫败(不成功)
(三)今天的孩子有何特点
头脑聪明,心灵脆弱
人际不良,极端自我
二、做好自我角色定位
(一)家长要承认教育的艰难
家庭教育并非简单的事,非自发产生。当家长,首先要承认自己的无能
(二)要做孩子的重要他人
重要他人:一个人心理和人格形成过程中,起过巨大影响甚至是决定性作用的人物。
人生阶段四人物:家长→教师→朋友→恋人→??
家长定位:从专制到权威,从权威到朋友
专制型家长:对孩子限制。代替孩子选择他们自己的愿望,以“为你好”行“残害孩子”之实,“通往地狱之路常常由善意多铺设”
权威型家长:与孩子商量。与孩子沟通多,对孩子有具体要求,可以和孩子讨论,要求可以修正。
要想教育措施得法,必须做他的朋友→他喜欢什么,讨厌什么?去了解他。这是家长教育措施得法的重要前提。
三、营建有效教育环境
(一)理解尊重:请站在孩子的视角
1.充分理解:你们的孩子,从你们而来,但不是为你们而来。
2.充分尊重:孩子的成长成今天的样子有他的道理,有你的责任怎样才能尊重?→说得容易,做起难?是不是每天都问学习成绩怎么样?
(二)懂得欣赏:好孩子是夸出来的
每个人都对自己有良好期待,如果当自己的行为影响到良好的自我形象时,人们会感到认知失调。许多问题儿童的原因在于自我认识过低,破罐子破摔,我不好,做蠢事很正常。
教育对策:通过赞美等手段让孩子提高自我认知,然后让其感觉做了蠢事。
重点在于培养其自尊心与自信心。一个自我感觉良好的孩子做坏事也坏不倒哪里去。
家长挖掘出孩子的特长,并鼓励其自信、自尊→找到学校中的位置→更多发展。
(三)学做表率:让孩子有个好榜样
家长是孩子行为的天然榜样,家长对孩子的影响怎么估价都不过分。
“一个懦弱孩子的背后,往往有一个能干的家长”
孩子的考试焦虑哪里来?→家长焦虑是重要原因
(四)善于沟通:建立和睦的家庭氛围
1.父母彼此要有良好的沟通
2.要和孩子有朋友般的沟通
3.与学校有良好的沟通
总结:如果一个孩子身边,有尊重他的人,欣赏他的人,有值得学习的人,有可以沟通的人,那么他会怎样?
四、掌握心理影响策略
(一)情绪感染:充分利用生理唤醒
人并非时刻理性,更多时候用心生活而不是用脑生活。情绪过程分两阶段:一是生理唤醒的体验;二是对生理表现的归因。
青少年情绪特点:易激惹,两级化
现在的孩子,只讲道理不足够,让孩子心跳加速的时候,也是实施教育的最好时机。
多和孩子一起活动,在活动中适时教育,会取得更好的效果。
与他共享成败,让每个孩子都有成功的可能性。
(二)行为塑造:培养良好的生活习惯
行为受到强化(肯定)就......>>

问题七:如何做爸爸? 、笑的爸爸: 你笑,孩子跟著你笑。板著、臭著或愁著一家,一定走孩子。 爸爸整天在外工作,家,不管是吃苦或受,都得著「喜做,甘受」的活精神。因此入家前,先做三件事: ● 心情:先深呼吸次,把肚子的怨、怒吐光,也把工作上的疲累、在外。 ● 整表情:心地笑回,或眉、弄眼、噘嘴下,放部肌肉,你就因笑而快起。 ● 著愉神情:以喜心回到家的城堡,笑著喊:「爸爸回家。」孩子看笑容面的爸爸,一定投送抱。 二、理的爸爸: 遇到任何管教女的,爸爸必注意三: ● 先不生:一生就情失控,致感情用事,甚至胡孩子,害彼此感情,更法理事情。 ● 先他:平心地他出事情始末,再明察或事真相,才能助孩子解。 ● 要道理:如果孩子得有理,要肯定他;若是孩子有,你得耐心分析事情的因果、利害或得失。你能理直和,柔而定地理,孩子不口服、心服,更加佩服你。 三、分享的爸爸: 朗、情又於分享的爸爸,最受女迎。把公室生的、上看的、路上流的幽默笑、趣糗事等,回家述孩子,博君一笑,不如全家。 有跟孩子自己的心事,孩子就是你的窗口,不定能你妙子。 四、活力的爸爸: 「工作」就是休息,有的爸爸在外一,回家,不是一直喊累,就是蒙大睡。 何不反其道而行,孩子到公去追跑跳碰一番,女的嬉笑滋你的心田,情交融增,爸爸也成魅力加分的孩子王。
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问题八:成年后我们如何做子女 我曾在网络上看到过这样一段有趣的文字: 有一谜语,打一类人群,谜面是“一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不亲,七分任性,八方逍遥,九(久)坐不动,十分无用”。 谜底是:啃老族。 啃老现象曾经引起了社会的广泛关注和思考,对产生此种现象的社会原因,仁者见仁,智者见智,有关的专家学者谈得已经够多够深了,我不想再赘言。这个谜语却引发了我对“”和“孩子成人后我们如何做父母”等问题的思考。 我还是先来谈谈“”问题吧。 呢?在此,我提出以下几点意见,和无论什么原因还在啃老的青年朋友们商榷。 一、我们的生命是父母给的,但究其实质是完全属于自己的,我们一定要对自己负责。对于父母,我们只能倚赖一时,但决不能倚赖一世,这是谁都知道的道理。因此,一定要早早摈弃倚赖思想,做一个真正独立的人。 生活有时的确是残酷的,在生活的道路上,刚开始时每走一步都很艰难,但古往今来哪一位生活的强者不是这样走过来的?又有哪一个事业成功的人是完全靠着父母才有出息有作为有成就的?我们都知道“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“的名句,也明白其中蕴涵的道理,那就应该积极地面对、勇敢地承担生活中的一切,在风霜雨雪的考验中健康成长。 二、人一般而言,都曾是儿女,也都会成为父母。现在的父母也曾是祖父母、外祖父母的儿女,你们有朝一日也许也会成为你们儿女的父母。所以凡事要多做换位思考,特别是做儿女的时候,要多想想父母的不易。他们在几十年艰难的人生中,为照顾老人,为养育孩子,为了工作和事业,已经付出了许多许多。他们能把自己双方的老人养老送终,说明他们已经不欠老人的;他们能把自己的儿女健康养大并培养成材,说明他们已经不欠你们的;他们能带着问心无愧的心顺利退休,说明他们已经不欠国家和社会的。现在他们老了,如一台曾经高度负荷和运转过的机器,虽看起来还是好好的,但实际上许多“零部件”已经出现了问题。虽现在还没有影响到机器的正常运转,但已经迫切地需要保养了。这在他们不仅是身体上的需要,更重要的是在精神和情感上的需要。他们渴望得到儿女亲情的理解和抚慰,即使你们不能在物质上有所表示,但起码应该在精神上给予关爱和体贴,尽己所能地表达自己的孝心。做儿女的,说到自己的父母,都承认是有爱心和孝心的,但爱心和孝心的最低体现是:遇事能多替父母考虑一下,多为他们着想一些,尽量多关怀,少打扰,多添喜,少添烦,多援手帮,少伸手要。因为你们已经不是过去那个牵着父母的衣角行路的孩子,而是该承担责任和义务的成人了。在样板戏《红灯记》中铁梅有这样一段唱词:“年龄十七不算小,也该为爹爹操点心。”十七岁的铁梅都明白这一点,我们这些27岁,甚至37岁的人难道就不明白这一点吗? 三、该和父母分清楚的一定要分清楚,不但在经济上,而且在关系和责任、权利和义务上。父母的再多,那是属于父母所有的。比如属于父母的房子和养老金,别总惦记着,更不可以种种理由贪得妄取。要知道,那是他们一生辛苦付出后仅有的,也是他们晚年生活赖以生存的物质保障。虽然金钱和房子对于他们来讲,生不带来,死不带去,将来有可能还是留给儿女,但他们生前享有支配的权利和享受的自由。如果他们过去对未成年子女的养育是义不容辞责任的话,那么将来子女要得到他们的这笔遗产,在法律上来讲也不是无偿的,它需要子女在他们健在时付出充分的孝心和孝行来赢得。否则,没有付出孝心和孝行,即使将来得到了,做子女的也会问心有愧的。如果子女在他们生前采取欺骗和抢夺的手段获取,让年迈的父母沦落到无依无靠难以生存的境地,那是要遭雷劈的。真正有孝心有志气的好儿女是根本不屑为之的! 有的人有了自己的儿女后,由于自己工作繁忙......>>

问题九:怎样当好一名好父亲 今天我们怎样做父亲
马国川
文章的题目是从鲁迅先生那里借来的,但是并非笔者无病 *** ,因为虽然八十多年过去了,但是“我们怎样做父亲”的问题仍然没有得到解决。前不久发生的两则新闻,更引起笔者对这个问题的思考。
一件是在大连某小学门口出现的这样一幕场景:一名小学生在同学面前夸耀自家宝马车的豪华和舒适,恰在此时,其父亲开着一辆普通的小车来接他回家。在同学面前丢了面子的儿子执意不肯上这辆破车,定要父亲回家将宝马车开来。
另外一件是某小学三年级的一名学生,仅仅因期中测试三门学科考了班级第一名,其父特奖励他一辆价值107万元的宝马车。
据说,选定6月过父亲节是因为6月的阳光是一年之中最炽热的,象征了父亲给予子女的火热的爱,反映了西方的文化传统,它与我们的文化迥然不同。中国的历史文化传统就是建立在宗法、人伦的基础之上的,父亲形象成为了一种意志和权力的象征。鲁迅当年呼吁做父母的“觉醒”,就是针对父母凌驾于子女之上的传统旧观念。当然现在有这种思想的人还是大有人在,但是另一方面,许多家庭是独生子女,孩子往往成了“小皇帝”,父母对孩子是千依百顺,有求必应,不求也应,唯恐照顾不周。“毁灭”了“父亲说的一切孩子必须做”的传统,变成了“孩子说的一切父亲必须做”。
“父兮生我”,并不是生出了永远而绝对的义务。如果一个做父亲的认为自己应该做儿子的奴仆,那他真的是一个可悲的奴仆。诚然,“觉醒的父母,完全应该是义务的,利他的,牺牲的,很不易做”。但我们首先须弄清楚,什么是“觉醒的父母”?“觉醒的人,应该洗净了东方古传的谬误思想,对于子女,义务思想须加多,而权利思想却可切实核减”。可见,义务思想加多,并不是担起永远而绝对的义务,权利思想核减,也不是完全放弃权利。父亲与儿子,谁也不应做谁的奴仆。
重庆的一对夫妇隐瞒大款身份,为培养孩子吃苦耐劳、勤奋节俭的自立意识,装穷十七载。高考前夕,他们向女儿许下重金承诺,无意中曝光了这场持续17年的爱心“骗局”。大款父母的另类教育,既有父母的一片苦心,也多少有些无奈,这种无奈来自于他们对当前社会风气的忧虑和不信任,它也从一个侧面反映了现在社会上孩子在父母面前是多么的“权威”!
现做父亲的,首先要有博大之爱,爱己亦爱人。这爱是无私的、利他的,但不能是溺爱,过度的物质溺爱,同样是孩子不堪承当之重,成了当前不少年轻父母为孩子制造的新囚笼。孩子嫩弱的肩膀实在无法承受百万宝马之重,溺爱对幼者的成长是毫无益处的,超过正常需要的物质关怀与物质赐予,容易使孩子堕入物质的囚笼而萎靡其精神,看似爱之,实则害之。小小年纪虚荣骄奢,溺爱孩子的父母又能对自己的孩子作何期待?
鲁迅先生说,做父亲的应该首先“解放幼者”。如今“解放幼者”的一个重要内容,就是要从过度的物质溺爱中解放他们,从小就鼓励孩子勤劳节俭,着重培养他们的自理能力与自强精神,让孩子们“此后幸福的度日,合理的做人。”

问题十:我们怎样做父亲的介绍 《我们怎样做父亲》,最初发表于一九一九年十一月《新青年》月刊第六卷第六号,署名唐俟。
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