家长如何给三岁宝宝进行诗词启蒙教育？

Question

如题所述

Answer 1

1浸入式启蒙，在大自然中发现诗中事物。
真正的古诗启蒙，不是简单的“背诵”，更不是强迫孩子死记硬背。
比如：当我们诵读《静夜思》的时候，如果此刻仰望窗外，恰好有一轮明月当空照，那么孩子对这首诗的理解便更加深刻。
当我们一边看着大白鹅在湖里嬉戏，一边带着孩子吟诵出“曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”，那么孩子就很容易将所读与所看联结起来，请问哪个孩子能不爱上如此的学习呢？
将古诗中的意境融入孩子的日常生活，把古诗的场景再现，让孩子做到感同身受。
2/
诗歌的启蒙，最初是丰富孩子的语言体验，在反复的诵读中，引导孩子体会诗歌所具有的韵律和美感。
古诗讲究押韵，平仄，对仗的巧妙，五言、七言诗里还有了“二三”和“二二三”的节奏。
一首诗里有节奏，有音调。朱光潜先生在《诗论》中写道：诗是有音律的纯文学。因此给孩子多读、多听诗歌，还是很好的音律启蒙。
此外低龄孩子大多好动，古诗还可以根据它的节奏改编成手指谣，既调动孩子感官，也增加读古诗的趣味。
3/
在一切表象之外，诗歌最深的内核是一个“情”字。
孩子思维和情感都发展到一定的层次后，可以通过带孩子溯源理解古诗——就是给孩子讲这首古诗背后的故事。
每个故事给孩子的感触都是不一样的，带着这些故事，再引导孩子沉浸到古诗中去感受，形成孩子自己对诗独特的 “感悟”。
4/
在听、读之外，带孩子一起画古诗。
古诗中的意境都很有画面感，不妨带孩子把脑中的场景画下来。
图像和画面是孩子最易理解的，把古人的诗意转化成画面，不仅激发了孩子画画的热情，也便于孩子更好地理解古诗词。

Answer 2

对于每个孩子来说，启蒙教育都是非常有必要的。家长们也都相当的重视孩子的启蒙教育。孩子在三岁的时候的确可以接受一些启蒙教育在诗词方面的启蒙教育。也是很有用处的对于孩子来说，可以尽早接触。具体怎么做呢？家长可以经常给孩子阅读一些古诗词。孩子很有可能读不懂这些古诗词，但是。几千年老祖宗流传下来的许多诗词实际上是非常简单易懂的。图书馆里也有各种各样适合小孩子阅读的古诗词文本。这些古诗词配有相应的插图。虽然小孩子可能不会太认识这些字，但是可以看插图来通过看图说话的方式。让孩子们了解到古诗词所表达的意境。在潜移默化之中。小孩子就会比同龄人更加容易接触和。亲近这些古诗词。例如一些五言的古诗诗词很短，字数较少，家长可以经常给孩子们阅读，并且简单的解释一下。孩子们就能够很好的理解和学习了。有些古诗词是写景的父母经常带着孩子外出的话可以通过一些食物的场景来帮助孩子记忆，这些古诗词。比如带孩子到水边玩耍，看到有鸭子和鹅的时候就可以给孩子阅读骆宾王的咏鹅。并且教孩子一句一句的朗读，让他们可以更好的记忆。孟浩然的春晓也是非常适合小孩子学习的古诗词。就像学习语言一样，一定要让孩子们多听。现在的电子产品也很丰富，通过电子产品来让孩子多听多读，这些古诗词。甚至有些曲子会以唱歌的形式表现出来，对于孩子的学习也是非常有好处的，可以让孩子一边学古诗词一边学习音乐，一语两得。这样不仅锻炼了孩子的语言能力和表达能力还能够让孩子学到不少的古诗词。

Answer 3

兴趣是最好的老师，轻松有趣的学习方式孩子喜欢
想要孩子做好一件事，首先就一定要让他对这件事感兴趣，TomABC根据3-7岁孩子的年龄特点及顺应孩子爱玩的天性，通过看、听、互动游戏的方式把枯燥的语言学习变成玩游戏的趣味学习模式，孩子喜欢，自然就容易坚持学习！
2.遵循语言学习的规律，从“听说”到“读写”
先听说，后读写，这是语言学习的基本规律，从听开始学习语言，是最有效的启蒙方式。听力的训练，就是一个反反复复磨耳朵的过程，想想孩子是怎样学母语的，就是因为身边的人在不断的说，孩子重复的听着，通过大量的听，听得多了，自然就会开口说，接着就是认字、识字，最后学写字，整个过程水到渠成，孩子学习起来自然轻松。孩子英语学习失败的原因主要是因为违背了先学会听说，才学读写的语言学习规律。
3．TomABC在线少儿英语
专为3-7岁零基础宝宝所研发的教育平台，100%的纯正北美外教，给孩子更好的语言环境， TomABC是以中国孩子学习英语的特点出发，设计符合”听说读写”语言习得规律的课程内容。

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Answer 4

你可以到新华书店买一些幼儿诗词的数据去慢慢的给她。朗诵让他模仿你。学习。实际上这时候你教给他的，他只是一个。学习语言的能力对于诗词内容，他根本不了解记不住。

Answer 5

启蒙教育对孩子帮助很大，