全国的笔试通过率在20%~30%。
教师资格考试改为国考后，公平被凸显，含金量明显上升，同时，国家的教师需求增多，因此报名人数随之上涨，考试难度越来越难，造成通过率变低。
考试科目增加
以往省考的资格证笔试主要考查两学：教育学和教育心理学;而国考的资格证笔试把教育学和教育心理学统合为一科：教育(教学)知识与能力，并且还增加了普通心理学的内容。
除教育知识与能力这一科外，中小学和幼儿园资格证笔试还增加了综合素质一科，具体考察学生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。此外，中学还要考查第三科：学科知识与教学能力。
考试难度加大
以往教师资格证考试在备考难度上并不难，能多背几道简答题、论述题，基本上可以通过及格线60分的标准，考试重书本、重理论、重记忆，对学生应用性的考查相对缺乏。
而国考资格证考试出题则更加灵活，重视学生理论联系实际的能力。如果考生不能对知识点进行深度加工，并理论联系实际，那么在拿到一道材料分析题时也只能抓瞎，不知道从哪一个知识点进行分析。
而且国考教师资格证笔试在中小学教育知识与能力的考核中加大了主观题的分值比重，比如小学《教育教学知识与能力》，最后一道教学设计题分值就有40分之多。再比如中学的《教育知识与能力》，一道材料分析题分值占18分。
如果不在平时的备考中加强实际应用能力训练和实战演练，要想通过国考资格证笔试这一关，难度会很大。
备考时间安排不合理
国考之后，笔试、面试的范围都非常广、涉及的知识点知识面都非常的多，而大部分同学备考的时间安排并不合理。
国家教师资格证通过率的降低，说明国家提高教师整体质量，严把教师入口关的政策已取得了较好的成效。这在宏观教育政策上不得不说这是一件好事，但是对于想成为教师的考生来说，却变成了一件难事。尤其是在教师资格证改革之后，师范生也需要参加统考以获取教师资格证，这对非师范来说，无异于增加了考试的竞争难度。
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教师资格证笔试通过率整体在30％左右，面试通过率在40％－50％左右。
1、幼儿园教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。
2、小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识与能力》。
3、初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。
普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。
教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。
通过率在22%—30%，报考教师资格证的考生逐年增多，通过率也就自然减少了。
学姐有话说：教师资格证好考吗？应该做哪些准备？