列表解决问题的基本步骤如下：弄清题意，明确已知条件和所求问题；列表整理信息；分析数量关系；正确解答；检验。
列表法在生活中运用很广泛，在工业是指通过列表计算累计净现金流量的方式,来确定包括建设期的投资回收期,进而再推算出不包括建设期的投资回收期的方法。 由于该法不需要任何前提条件，即适用于所有情况，因此又称为确定静态投资回收期的一般方法。
列表法在小学数学学科应用非常广泛，特别是解决实际问题（应用题）是学生乐意运用，因为列表法简洁、易懂,量与量之间的关系又很明确，便于学生解答实际问题解答。运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。
对于一些计算比较简单，而且多次重复计算的问题，使用列表法，表达简洁，不易出错，还有些问题，无法列式计算，只能采用列表推演，总之，使用列表法可以解决许多复杂而有趣的问题。运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。
用列表法解决问题的例题：
1、三年级有32位同学去租船，大船限坐6人，小船限坐4人，每条船都要坐满。可以怎么租船?
2、一本书需要45元，小明有5张10元和5张5元的，怎么付钱正好不用找零？
3、鸡和兔共有9只，脚一共有28只。鸡和兔各有几只？
4、旅游团23人旅馆住宿，住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），有多少种不同的安排。
5、一张靶纸共3圈，投中内圈得10环，投中中圈得8环，投中外圈得6环。小华投中3次，可能得到多少环？
6、一辆车载质量为4吨，另一辆车载质量为5吨。如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完24吨？
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