在三年级《年、月、日》中，关于计算经过的时间，很多学起来很是困难，今天我们就一起来和大家通过几道试题来给大家聊聊不同的计算方法。
三年级学生对于经过时间的计算感觉很困难，一线老师分享计算方法
首先要使学生学会区分“时刻”和时间。
“时刻”表示一天内某一特定的时间点，钟面上时针和分针所指的每一个位置都表示时刻。比如：学校上课的时间是8:00，那么这个8:00就是时刻。放学时间是11:30，这个也是时刻。表示时刻就用“时”“分”等词。
“时间”是指从某一时刻（或日期）到另一个时刻（或日期）的间隔，也就是经过的时间。比如我们上午上课的时间就是3个小时30分钟。表示时间的用“小时”和“分”等词。
再比如：9时，表示时刻，9小时表示经过的一段时间。
总结：时刻指的是时间点。时间指的是时间段。
三年级学生对于经过时间的计算感觉很困难，一线老师分享计算方法
计算同一天经过的时间
例题：某超市，周一到周五营业时间9:00~20:00，周六日营业的时间是8:30~21:00。
（1）这个超市周一到周五每天营业多少时间？
（2）这个超市周六日每天营业多少时间？
分析：周一到周五都是从9点开始，到晚上的8点结束，那么经过的时间就是用终止的时间＿起始的时间。
解答：20-9=11（小时）21:00-8:30=12小时30分，这个在计算的时候，可以先用21-8=13（小时）13小时里拿出1小时还剩12小时。用1小时-30分钟=30分钟。那么加在一起就是12小时30分钟。
总结：计算同一天内经过的时间=结束的时间-起始 时刻。
反馈练习：
（1）从0时到中午12时，经过了（）小时。
（2）从中午12时再到0时，经过了（）小时。
（3）某学校组织春游。早上8:30到达目的地，中午休息2小时，下午4:30结束，一共游玩了多长时间？（去掉中午休息的时间）
（4）王叔叔每天工作的时间情况：上午8:30~12:00 下午2:30~6:30，王叔叔每天工作多长时间？
答案：（1）12 （2）12 （3）下午4:30=16时30分 用16时30分-8时30分-2小时=6小时 （4）12:00-8：30=3小时30分，6:30-2:30=4小时 3小时30分+4小时=7小时30分。
孩子对于这样的题掌握起来比较快，比较难的是下面这种不是同一天的计算时间问题。
三年级学生对于经过时间的计算感觉很困难，一线老师分享计算方法
计算不是同一天的经过的时刻
例题：2008年9月25日21:10分，“神州”七号航天飞船发射成功。绕地球飞行了45圈，完成了首次宇航员出仓活动。于2008年9月28日17:37安全返回。
算一算：“神州”七号飞船围绕地球飞行了多长时间？
方法一：先分别计算每天飞行的时间
25日飞行时间：24时-21时10分=2小时50分（每天结束的时间是24时。）
26日飞行时间：一整天24个小时
27日飞行的时间：一整天24个小时
28号飞行的时间：17小时37分
一共飞行的时间：2小时50分+24小时+24小时+17小时37分=68小时27分钟。
方法二：飞行时间不到三天，可以分段计算
25日21:10~27日21:10飞行的时间是2天，2×24=48小时
27日21:10~27日24时飞行的时间：24-21时27分=2小时50分
28日零时~28日17:37飞行的时间：17小时37分
总共飞行时间：48小时+2小时50分钟+17小时37分钟=68小时27分钟。
方法三：
9月25日21:10分~28日21:10分经过的时间：3天，3×24=72小时
可是题目中宇航员是在17:37分就安全到达，那么我们多算了多长时间：21:10-17:37=3小时33分钟，在这样计算的时候，可以列竖式计算，用时减时，分减分，分不够减，也可以向时借，借1等于60分。这样孩子计算不会出错。
总共飞行的时间：72小时-2小时33分钟=68小时27分钟。
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