‘美育’这个词是由什么国和什么正式提出来的

如题所述

人们对美育这个概念的理解有狭义和广义之分。广义的教育,即通常所说的“审美教育”;狭义的美育,又称“艺术教育”。持广义教育观点的人们认为美育不仅要以艺术教育为主,而且要渗透到心理教育、伦理教育及各门学科中去,借助社会生活、大自然中许多现实的美的形象对人们进行审美教育,使人们树立正确的审美观念、道德观念。
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