在许多“业外人”眼里,幼儿园教师是最快乐、最幸福的,因
为可以天天与活泼可爱的孩子们一起开心地游戏,
愉快地探索,
快乐
地交谈。
细细想来,
幼儿园教师何尝不是由许许多多美的因子组合而
成的天底下最美的职业呢?教育对象是美的:
一群充满生命灵性、
天
真可爱的孩子们;
教育过程是美的:
在与孩子们互动式的发展中聆听
生命之音,
萌生灵感;
教育结果是美的:通过教育,稚嫩的孩子们逐
步走上美好的未来之旅。但是,怎样才能做好一名合格的
幼儿教师呢?
要当好一名幼儿教师,首先要有爱心,耐心、
责任心。幼儿教
师要爱孩子,喜欢和孩子在一起,更要爱自己的工作。只有这样,工
作起来才有动力,才会甘愿无私的付出,把工作做好。毕竟我们所面
对的是孩子,他们是一张张白纸,等待我们用爱心去填写。但是仅有
爱心是不够的,
还要有耐心。
孩子的理解、
思维能力和接受能力是有
限的,在教他们的时候,很多事情是要反复去做的,很多话也是要不
断重复的。
比如:一些很简单的事,见到老师要问好、不要随便丢玩
具、上课讲话要举手等等。这些事情都很琐碎,每天都要强调,
不要
觉得烦,
这就是孩子的天性。
孩子的自我控制能力差,只有老师多督
促,才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。
我觉得在工作中,
责任
心也是很重要的。
幼儿教师有她工作的特殊性,
不仅要教给孩子们知
识,而且要关注孩子们的饮食起居。
要照顾好每一个孩子,不仅仅是
在嘴上说的,要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通,
了解
他们的想法,才能正确的引导他们。
其次是教师的专业素质。做一名幼儿教师,第一步就必须了解孩
子的心理,孩子的喜怒哀乐都表现在脸上,
只要你留心观察,就会发
现孩子的不同性格特征,以便于因材施教。
像有的孩子爱哭,有点儿
爱娇气,要让他学着坚强一点;有的孩子比较内向,不爱说话,
要多
引导他,帮他树立信心,多鼓励;有的孩子很霸道,不喜欢分享,什
么东西都抢到自己手里。
所以要多组织孩子们在一起游戏、
共同做一
件事,来培养他们的团结合作精神。
这样的情况还有很多很多,
我就
不一一举例了。
第二步要学会调动孩子的积极性、
求知欲,孩子都爱
玩,
对新鲜的事物都会产生好奇心,
怎么能把要学的知识融入到游戏
中,让孩子又学了,又玩了,这是需要我们不懈努力的。
第三步要学
会和家长沟通。
家长是孩子的第一任老师,
如果家长能配合老师工作,
在家严格要求孩子,不娇纵孩子,这样教学活动会开展得更顺利,孩
子会进步的更快。如现在幼儿园普遍都在实施的:
家园联系手册、家
访活动和亲子活动,
都是我们幼儿园和家长沟通的好方法。
第四步是
要有集体意识。独木不成林,滴水不成冰。一个人的力量是有限的,
我们幼儿园是一个大家庭,
每个人都是其中一分子,
只有大家团结一
致,共同进步,才能把幼儿园建设好!
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