在一个合适的时间,一段好的教育经历,一位良师。
老夏的任务是这样的:全班同学按照班级花名册顺序,轮流进行班级演讲,利用语文课前十分钟的时间,每天一位,话题不限。听完后我的心一沉,赶紧计算着自己在班级名册里的排位,开始计算离我上台演讲还有多少天。还好不太靠前,也不算太靠后,因为接下来对我来说真的是度天如年,每每想到我就要上台演讲了我就紧张害怕,生怕自己在众目睽睽下丢脸;我又想着赶紧结束这个演讲我就解放了!
该来的总会来,我就像对待老师布置的一项作业一样认真地执行,生怕出了岔子。我写了好几稿演讲稿,终于定稿后就开始像背课文一样背诵我的文章。就像现在每天的英语打卡一样,我是坚持每天背诵,直到自己滚瓜烂熟,和原稿一字不落,心想这样我上台顺溜地背完就可以了。
苦熬了几周,终于到我上台,语文课开始前几节课我都是坐立不安。对于一个好好听老师说话,认真完成作业的学生来说,这简直就是不可思议!但是痛苦里就是新生,我走上讲台,故意拿掉了自己的眼镜,模糊自己的视线,开始了自己熟悉的文章背诵,说着说着我感觉自己好像没有之前那种抗拒和紧张,我的语速变慢,开始移动自己固定在一个点的视线。这种完全属于自己的表达时间让我感受到一丝丝幸福,其实在大家面前说话没有什么大不了呀。
终于一通流畅的“背诵”后,我带着微红的小脸准备下台,这时候坐在台下的老夏突然带头鼓起了掌,看着我说“说的真是太好了,你太会表达了!”
天知道,十六岁的我第一次听到老师对我这样的称赞。我感到惊喜、兴奋又由衷的幸福,那种幸福的感觉在后来的很长一段时间都陪伴着我,给我挑战的信心,不断突破自己的勇气,和以自己的标准去评价自己,努力去做自己的决心。