2014年河北人社厅下发《关于河北省职称评审业务奖励、荣誉称号情况认定的说明》中明确规定：省级业务奖励奖指以省教育系统颁发的代表全省教育的最高奖项等。包括由省教育厅、河北省教育科研研究所、河北省教育学会颁发的河北省优秀教学成果奖、教师优质课、学科教师公开课、教学设计、说课比赛、教学评比、教学能手、班主任素质大赛等。河北省教育学会所颁发的奖励属于省部级，那么请省职改办，或职称处的领导回答：中国教育学会、中央教科所的获奖证书在河北教师评职称中算什么级别？
按理一样是属于省部级（部级），因为这些学会和所是挂靠在部级单位的。
【简介】：职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。
【解释】：
基本解释：
[the title of a technical or professional post (such as engineer, professor, lecturer, academician, etc.)] 区别科学技术人员等级的称号(如工程师、教授、讲师、学院院士等)孙犁 《秀露集·关于编辑和投稿》：“编辑是一种工作职称，目前‘ 张编辑 ’、‘ 李编辑 ’的称呼，不太妥当。” 郑秉谦 《灯》三：“现在她总该会名副其实得到工程师职称了吧？”