关于中国独生子女的利与弊的资料

Question

在作研究报告，需要一些资料，希望大家帮忙咯~
越详细越好

Answer 1

（1）独生子女成长的有利因素

　　第一，营养多。独生子女的家庭，孩子可以享受优厚的经济待遇。

　　第二，爱多。独生子女是祖父母、外祖父母和父母的爱的焦点，成为家庭中的中心人物，家长有时间也有精力倾注他们的爱抚、关怀和教育，他们大都能得到真正的母爱，这能促进他们心理正常的发展。一般来说，独生子女活泼、开朗，对成人充满信任。

　　第三，知识多。独生子女在生活中接触到的多是成年人，在享受爱抚的同时，也能获得大量知识，家长们肯下功夫，研究独苗苗的教育，方法主动、自觉，有意识让孩子多看多听，促进了他们智力的发展。

　　第四，期望多。独生子女从家庭的所有长辈那里得到多种期望，不仅多而且高，他们从小就生活在爷爷奶奶、爸爸妈妈的各种期待中，有的用言教明确灌输，有的用感情暗示。这些大人的憧憬，逐渐内化为孩子自己的思想。他们大都自信，好学上进，有荣誉感，自我感觉也“良好”。

　　独生子女生活在“四多”的环境里，从总体上看，比非独生子女具有更好的德、智、体发展条件和可能。

　　（2）独生子女容易形成的弱点。

　　第一，娇。独生子女家长心里总有个隐蔽的唯恐有虞的紧张感，生怕孩子磕破碰坏，所以，爱采取重营养滋补，轻体育锻炼的做法，于是，胖墩型、豆芽菜型孩子增多，他们常常依赖成性，缺乏独立能力和坚强的意志。在成年之后，他们经过坎坷，碰壁的摔打，才会对童年的娇惯有了清醒的认识。

　　第二，任性。独生子女父母由于处处顺从孩子、满足孩子，形成了独生子女说一不二的任性性格。他们到学校，也想让同学和老师服从自己的意志，因此，群众关系很不好。

　　第三，独。独生子女在没有兄弟姐妹缺少同龄伙伴的生活环境，容易形成“独”的特点。性格上孤僻，感情上自私，不关心他人，却把别人关心自己视为当然，没有“手足情”的体会，在集体中不合群，总想“拔尖”，叫别人都让着他，我行我素，不听劝告，对家长和其他成人，一副旁若无人的样子，不屑礼貌。补上这类孩子社会化的一课，是相当困难的。

　　第四，懒。由于家长过于“勤快”，独生子女缺乏家务劳动机会。家长事事阻拦，独生子女只得游手好闲，越懒越笨，越笨越懒。他们体会不到创造的乐趣、劳动的辛苦，因而也缺乏同情心，缺乏劳动协作的精神，对劳动的成果也不懂得爱惜。这劳动的一课，到孩子组建家庭时，还得有一番痛苦的磨练。

　　以上四点，是说独生子女容易形成的弱点，却不是必然形成的弱点。只要教育得法，独生子女的有利因素就会充分发挥，这些弱点也完全可以避免。非独生子女家庭，如果不注意教育方法，同样会出现这些弱点。所以，关键在于父母的教育

Answer 2

和非“独生”父母相比，“独生”父母的年龄明显偏轻。他们更早步入为人父母的生命阶段。最值得重视的是他们与上代之间的关系———家庭结构以三代同堂为主，办婚礼更依赖父母，隔代抚养现象突出等，显示了未来 ，城市“四二一”结构的家庭形态。独生子女的孩子，上面最多会有12个老人，突破了中国传统的社会平衡。年龄结构老化，将来的孩子养老压力会非常大。这是独生子女化社会人口结构的变化。独生子女小时候缺少同伴，会更依赖成年人，与父母及祖辈的关系比较好，“亲子关系”、“代际关系”都不错。但是，独生子女身上也常表现出自以为是、个性强、独立性不够等情形，成年后的赡养感、责任感反而不如多子女家庭的孩子。后者的独立性强，负责任，今后赡养感反而强。比如，独生子女会表达感情，像节日送花、送卡给父母， 独生父母家庭必将成为主流家庭模式，这种家庭的生存力与发展前景将直接对整个社会产生影响。

Answer 3

将来的家庭都是421组合