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    • 1951年，（　　）提出了“范例教学”的主张

    A.赞科夫
    B.布鲁纳
    C.瓦?根舍因
    D.怀特海

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    推荐答案   2023-04-27
    【答案】：C
    范例教学模式比较适合原理、规律性知识的学习，它是德国教育心理学家瓦?根舍因提出来的。
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    在1951年提出“范例教学”主张的是()。答：【答案】：B 解析:德国教育家瓦根舍因著有《范例教学原理》，创立了范例教学理论。范例教学是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授，使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。
    在1951年提出“范例教学”主张是( )。答：【答案】：B 瓦根舍因，德国教育实践家，范例教学法创始人。在1951年根据多年从事教学的经验，首先在物理和教学中提出：“范例教学”理论，并率先实践。他认为，要发展学生的能力，就应教给学生基本的知识，即基本概念、基本科学规律或知识结构，也就是所谓的“基本性”，要达到这一目的，就要改革教材，...
    1951年提出范例教学主张的是谁答：瓦根舍。德国教育心理学家瓦根舍因提出范例教学模式，认为范例教学能使学生有效地掌握科学知识，并提高批判思维能力和判断能力。范例教学模式重视基本概念和原理的教学，通过选择具有代表性的典型范例，使学生能够举一反三，掌握同一类知识的规律，最终达到能够独立思考、自主学习的目的。
    在1951年提出“范例教学”主张的是( )。答：瓦根舍因：（Martin Wagenschein,1896-1988）德国教育实践家,范例教学法创始人.与布鲁纳和赞可夫被认为课程现代化的三大代表人物.根据多年从事教学的经验,首先在物理和教学中提出：“范例教学”理论,并率先实践.认为，要发展学生的能力，就应教给学生基本的知识，即基本概念、基本科学规律或知识结构，也就是...
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