四步激发儿童创造力!!!!

如题所述

四步激发儿童创造力!!!!

摆脱束缚,发挥幼儿创造的灵感,以往我们地教学都是让孩子跟着家长或老师一步一步学习,而并非让孩子自己进行探索,其实这完全限制了他们地想象力,我们应该让孩子们自己进行探索,充分相信年幼的孩子,勇于尝试,可以有创造力。

鼓励提问,激发幼儿创造地火花。幼儿的“为什么”从未被充分提及,这表明他们渴望知识。在过去,老师问答孩子们,非常机械。现在鼓励孩子们去观察,问老师“为什么”。这将使孩子们更有兴趣去理解和支持那些不同的想法,激励他们去创造。

贴近生活,提供幼儿创造的基础,教育是为了生活,没有生活的改善,教育就毫无意义。知识应该与社会现实联系起来,可以每个月组织一次社区活动,从幼儿园到菜园,到养牛场,到春天美丽的公园。引导孩子去观察、去感受、去锻炼、去辨别,去吸收有用的思想和知识。让孩子学会关心他人,关心周围的事物,关心家庭和丰富多彩的社会文化生活。每个活动的组织,都有明确的目的、具体的要求和精心的安排,才能得到最好的结果。

因人而异,给予幼儿创造的空间,为了培养孩子们的创造力,就像园丁一样,我们必须首先了解他们,发现他们的特点,给他们适当的肥料、水分、阳光和害虫防治,这样他们才能茁壮成长,否则他们就不会免于枯萎。每个孩子的基础不同,我们不能以同样的要求来看待孩子,如今我们的观念变了,给孩子的压力少了,更多的是鼓励和给孩子构建创造的空间。

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