『壹』 美术欣赏教学的目的与功能有哪些
范品心图片
『贰』 时装摄影课程的目的什么
你好，现在时装摄影课程的目的主要是培训摄影方面的知识，以通识教育为目的的本科专业时装摄影课程教学接纳分多专业内容
『叁』 摄影摄像技术的培养目标
具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力．能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。
『肆』 请问有高中美术《摄影摄像》（选修）第二课 《认识照相机》的教案吗
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情版感态度价值观。 然后分权析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
『伍』 摄影师的基本要求！
摄影师的基本要求：
使用照相机、感光片、光源和造型技艺在室内外拍摄人像、风景、产品及生产或生活图像信息的人员。
摄影师技能要求：
1．根据拍摄任务，制定详细的拍摄工作计划与时间安排；
2．根据工作需要，挑选合适的摄影设备；
3．选择适当的拍摄角度，安放摄影设备；
4．根据导演的要求，运用摄影艺术手段完成影视片的电影造型；
5．在完成拍摄任务的整个过程中，与拍摄小组的其他成员紧密协作；
6．与被拍摄者沟通，以达到快速进入拍摄状态的效果；
7．使用专业的设备对所拍摄的影像进行编辑处理。
摄影师资格证要求：
初级（国家职业资格五级）
中级（国家职业资格四级）
高级（国家职业资格三级）
技师（国家职业资格二级）
高级技师（国家职业资格一级）
理论要求：
具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力．能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。
随着产业内容的增加，职业摄影培训的专业必然增加。形成商业人像摄影、广告产品、建筑、风光民俗、商业纪实摄影等更多的培训科目。
(5)摄影基础课程教学目标扩展阅读：
摄影职业现状及前景：
摄影师是一个时尚而又多金的职业，社会在不断的进步，各地的影楼摄影工作室迅速崛起，时尚活动接二连三。
电视电影的长期拍摄，摄影师的需求量随之也越来越大，这也正说明摄影师就就业前景越来越好，摄影行业会发展的越火爆。
其摄影师的就业方向一般为模特公司和淘宝网店和各类新娘影楼，摄影工作室，模特公司和大品牌的摄影品公司对于摄影师的技术要求相对较高。
但是经验门槛相对较低，待遇也比较高，这就需要你在学校学习的时候一定认真扎实，同时要懂得如何表达和展现自己的才能，当然一般哪里需要摄影师工作还有摄影师面试的礼仪、技巧这样的经验。
摄影师的薪资水平：根据地区，工作时间、学历、技术水平的不同，薪资的水平也会有所差异。
『陆』 《摄影技术》课程的学习与教学有哪些建议
网络与新媒体专业来 一、课程自目标与定位 摄影技术是网络与新媒体专业一门重要的专业基础课。 通过本课程的理论教学和实际照 片的拍摄和制作， 应使学生理解和掌握传统摄影和数码摄影的一些基础知识和基本理论， 基 本掌握使用传统相机和数码相机拍摄照片的技巧。 二、课程从属项目关系（可选填） 三、课程知识、能力、素质培养目标 通过本课程的学习，应使学生达到以下基本要求： 1．了解透镜的种类。理解镜头镀膜的作用。理解焦距和口径是镜头的两个重要性能指 标。了解镜头的种类，合理选择使用镜头。理解镜头存在的各种像差及其原因。 2．理解光圈系数和光圈的作用。理解快门的种类和作用。理解四种自动曝光模式。了 解 135 相机各自的特点。 了解单镜头反光相机与取景器式相机各自的特点。 掌握检查相机的 镜头、光圈、快门、聚焦装置、测光系统等的方法。掌握使用和维护相机的正确方法。 3． 理解彩色负片与彩色反转片各自的用途和优缺点。 理解日光型与灯光型胶片各自的 使用条件。理解低速片与高速片在照相性能上的区别。理解高速片的用途。
『柒』 对《摄影技术》课程的学习与教学有什么评价
农业推广作业.结合你自身工作实际或者亲身经历谈谈你心中的农业推广是什么答案农业推广不只是一种经济效益的行业，既然要推广，就必须有强大的技术做后盾，才能让这个行业长远的发展下去。我们推广的主要对象是农民，只有让农民认可，这才是推广的目的！2.如何理解教材中农业推广的定义。请举例说明现代农业推广:是一个把有用信息传递给人们(传播过程),然后帮助这些人获得必要的知识,技能和正确的观点,以便有效地利用这些信息或技术(教育过程)的一种过程在我国耕地面积增长潜力极其有限,甚至在逐年减少的情况下,我国粮食等作物产量的增加主要依靠农业科学技术.根据孙振玉等人的研究,我国粮食单位面积产量与农业推广经费,良种覆盖率等存在着明显的正相关.在增加农业产量的同时,农业推广对于农业产业结构的调整也有重要作用,通过引进新品种,提高产品质量等为农民增收提供了途径3.如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献!农业是高风险产业，投入大而收益小。通过农业推广，为解决三农问题做贡献：1、推广低投入高收益产品，但这实际上只是短期获益的东西。从长远来看，低投入高收益的农业或农产品是不存在的。2、规模化经营是一条出路。规模化经营可以极大限度的降低成本。实际上，出路只有一个：1、国家采取措施保障粮食生产供应，粮食生产者通过获得国家补贴实现增收。2、其他农产品，尽量实现产品多样化，以新产品获取额外收益。3、单个产品尽量与需求保持平衡或适当缺货，来保证价格。4、目前大多数农民实际上不是真正意义上的农业生产者，而仅仅生产了甚至不能满足自己消耗的粮食。首先要解决的是让农村成为一个“农场”，让农业从业人员变成“农业工人”，使用机械化生产，使“农业工人”的平均劳动生产率大幅度提高。其次是将“富余”的农民从农业中转移出来。4.你为什么要学习农业推广？计划如何让学习农业推广？可能要涉及到具体的方法，我个人以为，一是要提高农业作业水平，二要提高农业活动的效益，这就要求农业推广人员除了具备理论知识外，还须深入田间地头，了解当地农业的真实情况及其缺点不足，得出应对策略。在我们国家，农民是占很大的比例，农业推广很有潜力！怎么才能做好！从个人方面讲就要脚踏实地的去做，大方面就是让农民的收入增加，这是个人的看法。可能要涉及到具体的方法，我个人以为，一是要提高农业作业水平，二要提高农业活动的效益，这就要求农业推广人员除了具备理论知识外，还须深入田间地头，了解当地农业的真实情况及其缺点不足，得出应对策略5.诉求认知原理.认知行为理论是由许多心理学家各自独立地发展自己的体系而形成的。理性情绪治疗理论是目前在心理咨询中应用最为广泛的认知理论之一。这种理论认为人具有“理性与非理性、合理与疯狂的双重性”，人的心理问题的产生是由于不合逻辑的思考或不合理的观念所导致的，因此咨询的主要目标就是帮助来访者认识到自己可以通过更加理性的市委，实现更加有效率的生活。它是一种始终致力于改变来访者的错误推理方式，消除来访者恶劣情绪的方法。6阐述需求层次理论马斯洛需求层次理论（Maslow'shierarchyofneeds），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。7.怎样做才能达到农民自愿改变行为的目的？农民群体的定势和行为规律大概就是指我国农民在农业生产中具有散户工作性、市场信息滞后性等特点。根据这些特点，在农工业推广实践中应首先制定总的纲领：1、保障农民基本权益，采取自愿原则。不能强行推广，以致好心坏事，产生矛盾，妨碍后续工作的开展2、以服务性推广为主、让农民决定学什么、怎么学，这样才能提高他们的兴趣，把所学科技真正运用到农业生产中去。3、做好“售后”工作，农民利用新技术扩大生产应予以充分支持、 *** 和服务部门应当在农民出售农产品的过程中充当拉线人、监督人的作用，用规范化、市场化的合约经营巩固农工业推广成果，说白了就是不能让农民被公司坑了，要保障农民盈利，要不没人跟你干《农业推广》作业11、结合你自身的工作实际或亲身经历，谈谈你心中的农业推广是什么？P12、如何理解教材中农业推广的定义。请举例说明。P13、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献？P44、你为什么要学习农业推广？计划如何学习农业推广P10？5、结合实际谈谈认知原理对你有什么启示？P22-236、阐述需求层次理论。P24-257、怎样才能达到农民自愿改变行为的目的？P34-358、扩散规律说明了什么？P399、为什么说创新的关键阶段以后就不需要推广措施的支持了。这个发现有什么意义？P4110、创新的个体采用过程对提高推广效果有什么实际意义？P43-4411、创新的纯体采用过程和创新扩散有区别吗？为什么？P38、4312、结合实际，谈谈如何提高创新的采用效果。P46-4813、案例分析：在一个村庄中，一个农民在自己的田里种植着一种高产新品种的小麦，已经有四年了，可他的村庄里没有任何人效仿。只是他的几个亲密的亲戚和朋友才得知有关他试验情况的信息，并且他们种植这一新品种也获得_r成功。直到该创新者第一次种植试验过去四年后，推广服务组织才开始在村庄宣传这一新的品种，然后，这一新品种迅速地为村庄里大多数人所采用。题目：(1)谈谈出现上述情况的可能原因从宏观大环境看，政策扶持力度有限，法律法规保护不够；从微观看，农业技术推广工作本身存在诸多问题和矛盾。其根本的原因在于现有的农业技术推广体制破落、陈旧，与当前社会主义市场经济体制的建立不合拍，与农村改革和经济发展不相称，既影响了农村工作，也制约了自我发展。具体说来：行政干预严重；农业技术推广经费不足；农业技术推广投资强度低（指农业推广费用占农业国内生产总值的比例）；农业技术推广队伍不稳、人员不足、素质不高、分布不合理；农业技术推广工作缺乏整体观念和系统性等。(2)谈谈推广组织是如何使创新得以传播的?【宣传、示范、利益诱导】P120农业推广作业21、哪种推广体系更适合你所在地区的情况？为什么？P512、我国农业推广体系存在哪些问题？请举例说明。P60-623、为什么说我国农业推广体系多元化应该是改革的方向？P584、农业推广的无偿服务与有偿服务的优缺点是什么？P715、结合当地实际，谈谈哪种农业推广技术服务形式是比较理想的推广方式？为什么？P71-746、根据你的观点，如何才能开展好对农民的推广服务？P71-747、农业推广计划的编制程序包括哪些步骤？P848、农业推广计划包括哪些具体计划？9、一个好的指标要具备哪些要素？P87-8810、如何制定农业推广项目计划？请举例说明。P84-89农业推广作业31、什么是推广沟通？P1002、什么是互动？在与农民沟通过程中怎样才能达到互动？P1083、结合实际，谈谈怎样提高农业推广沟通的有效性？P111-1124、与农民沟通的工具有哪些？你自己能创造一些新的沟通工具吗？P113-1185、农业推广的基本方法有哪些？P1206、举例说明在什么情况下应用哪种推广方法最好？为什么？P120-1307、农业推广的具体方法可以创造吗？举例说明。P1298、参与式农业推广方法与农业推广的基本方法有哪些区别与联系？P130-1319、结合当地实际，谈谈对于基层农业推广人员来说，哪种农业推广技术更需要培养？为什么？P134-140农业推广作业41、你认为开展农民培训的意义何在/P1482、目前农民培训中最主要的问题是什么？农民培训存在的问题，归纳起来主要有虚假培训、培训不到位、培训单位能力不足、培训内容供需错位、农民参训积极性不高、培训工作监管乏力，还有多部门齐上阵，重复培训、多头管理等等。虽然以上问题只是个别现象，但导致整体培训质量和效果没有完全达到预期，少数地方甚至有着不小的差距。而且就是这样一些问题往往被社会上凸现、放大，并由点推面，进而怀疑甚至否认农民培训工作成绩，造成了相当大的社会负面影响。3、如何开展农民培训需求分析？P150-1534、你所在地区开展农民培训最有效的方法是什么？为什么？P154-1555、结合实际，谈谈开展农民培训评价。P156-1576、对科技示范户的培训与普通农民的培训有何不同？P1517、举例说明农业推广监督和农业推广评价的区别。P1618、农业推广评价的原则是什么？P162-1639、如何有针对性地开展农业推广评价？P16310、评价以下自己学习《农业推广》这门课程的各个环节。打算如何开展课程论文的写作？请采纳如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助