如何看待教师退出机制?

如题所述

教师退出机制是指对“未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因不能胜任教师岗位的教师,予以退出”。
教师退出机制目前仅在一些城市试点,如北京、浙江宁波等。并没有在全国推开。
目前,全国大多数学校都实行了教师聘任制,未获聘的教师学校另行安排。违反师德的视情况轻重给予处理,触犯刑律的依法处理,如属这类情况饭碗就没了。没有触犯刑律的视情况可以给予行政处理如警告、记过、留校察看、降低工资标准、调离教师岗位等,这些处理一般来说还能保住饭碗。
退出机制不是下岗,而是转岗、待岗、离岗,不再教学第一线,可以去干学校其他岗位工作。退出机制也不是拿掉饭碗,当然如果是本人辞职另当别论,教师没有停薪留职之说。教师的去留《教师法》有明文规定。不得违反。
实行教师“退出机制”,对于老师而言,意味着当教师必须在一线任教,并且更好地去面对竞争的压力,轻松、混日子将一去不复返。
不少人认为教师退出机制是打破教师“铁饭碗”的开始。但从长远着眼,试行“教师退出机制”是为了让教育之树常青。
教师的退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养和解聘四种方式,下面给你说说,也请诸位评判一下看看我理解的对不对。
一、待岗
待岗就是等待学校或教育局安排工作的状态。一般来说,待岗期间会降低工资支付标准,但是不低于当地最低工资标准的70%,简单来说和低保相似,就是有个最低生活保障。
二、转岗
转岗就是因不适合教学岗位而转到其他事业单位岗位上,当然这个得双方领导同意,一方不同意都不能转。
如果教师有能力考公务员,也是可以的。
三、离岗退养
教育局会对接近退休年龄的职工,因年老体弱不能坚持正常工作的,实行离岗退养。离岗退养期间会按一定比例发给工资。达到国家法定退休年龄时,再按国家有关规定办理正式退休手续,并由社会保险经办机构按月发放基本养老金。
四、解聘
这个不用说了,肯定是触碰教师红线了,否则不至于解聘。解聘后自谋出路就可以了。
考核评价老师的结果是教师退出机制的重要参考标准,在考核评价中要“多元化”评价老师,切忌“一刀切”“唯成绩论”等荒唐做法,更要确保考核评价结果的公平公正,使得教师退出机制能够真正的筛选出一批负责任、能力强、师德正的优秀教师。
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