下列句子运用了什么修辞手法？

Question

山上开满了映山红,无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

Answer 1

比拟：
借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。
作用：能启发读者想像，令文章更生动。
比拟分为拟人和拟物
（1）拟人：
把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。
作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。
例句：
1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。——《春》 朱自清
2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——《春望》 杜甫
3.太阳的脸红起来了。——《春》 朱自清
（2）拟物：
①把人比作物，或把此物当作彼物来写。
例句：
1.人群不顾一切，涌了上来。
2.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
②把甲事物当成乙事物来写。
例句：
1.火山发出一声咆哮。
2.月光如流水一般， 静静地泻在这一片叶子和花上。——《荷塘月色》 朱自清
3．夸张：
对事物的性质，特征等故意地夸大或缩小。
作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
(1)扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。
例句：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
(2)缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。
例句： 只能看到巴掌大的一块天地。
(3)超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。
例句：她还没有端酒杯，就醉了。

Answer 2

对比本回答被提问者采纳

Answer 3

你好，第一句运用了夸张的修辞手法，因为一整把火柴不可能照得像白天一样亮。就好像“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”一样，瀑布不可能有三千尺这么长。
第二句运用了排比的修辞手法，排比词是：知道了，看到了，找到了，探
到了。就好像“我一边唱歌，一边跳舞”一样，排比词是：一边。

Answer 4

1.比喻，准确地说是
明喻
句。“眸子”“风神”作本体，“像”为
喻词
，“秋”为
喻体
。
2.比拟，具体说是拟人。用“秀逸”“洒脱”“孤傲”来形容秋林，赋予他们人的情态。
分析语句的特点：
1.“蓬勃”与“繁荣”分别来形容“春”和“夏”，不能互换。二词分别体现出春天万物复苏、富有生机的欣欣向荣的生气，夏天草木繁茂、花朵竞放、色彩纷繁的样貌。互换了则体现不出春天夏天的本质特点。
2.不矛盾。
“拥有一切”是指拥有所有的人性应具备的内在品质，诸如包容、涵养、宽博、善良、诚实、淳朴、公正等。而“拥有任何”则指拥有其他任何人所不应具备的品质，诸如邪恶、狠毒、偏私、狭隘、奸滑、浮躁、虚伪等。

Answer 5

1、不能，意义不同；
2、不矛盾，那是一种解释；