我当海西小主人100道题目

第十2届海峡冰心杯的,求,急

第二届“海西”杯青少年写作大赛参考题目(100道)

一、海西渊源

1.我读懂了__________

(柳永、林则徐、严复、冰心、林徽因、侯德榜、陈景润……写这些海西历史名人,你应该在了解他们成就、事迹的基础上写。)

2.家乡的_________特产

3.老房的诉说(海西古民居异彩纷呈,你家乡的民居有什么特色呢?要如何来保护这些有价值的古民居?)

4.家乡的_________节

5.戏台上的故事/我看_________

(海西戏剧丰富,你看过哪一些,你看懂了哪一种,不妨和大家一起分享吧。)

6.我说_________话

(写作对象为家乡的方言,可以解释方言中的俗语妙语,也可以谈谈使用方言和普通话时的趣事糗事,还可以进行多种方言比较。)

7.关于_________的传说或典故

(闽南文化、客家文化、妈祖文化源远流长,各类型的民间故事、传说、典故比比皆是,可以从中选取一两则。)

8.家乡的文化古迹

9.大海的故事

10.闽台一家亲(闽台一水之隔,两岸源远流长……)

二、海西发展

1.建设中的平潭大桥

2.动车飞奔

3.小区运动会

4.把知识种在_________

(地里、水中、天上……请补充完整,然后描述知识产生的作用。)

5.网络世界

6.变(海西发展与时俱进,家乡生活不断变化,你感受到了哪些变化呢?)

7.我家的新车

8.家门口的医院

9.绿色生活

10._________旧城新貌

三、奉献海西

1.如果我是_________

(如科学家、医生……任意假想一个职位,写出自己在该职位上将如何造福海西。)

2.建设海西,我在行动

3.我为海西献良策

4.给_________(省长、市长……)的一封信

5.让我难忘的一件事(一个人)

6.我是海西_________小宣传员(小导游)

7._________从我做起

8.你所不知道的_________

9.海西,因你而_________

10.平凡的岗位(人)

四、东岸巡礼

1.嚼槟榔的人

2.来自彼岸的信

3._________的台湾水果

4.读(观)_________有感

(就自己喜欢的一本台湾图书或一部影视作品写一篇读后感或观后感)

5.我所知道的_________(台湾的某个地方)

6.我的台湾小伙伴

7.我看海的那边

8._________(金门、台北……)之恋

9.我最喜欢的一首歌(一个歌星)

10._________从东岸来/我的台湾_________(爷爷、舅舅、姑姑、朋友……)

五、同舟共济

1._________(灾害)过后

(台湾地处热带季风气候,夏季台风频繁,大陆气候和地质状况复杂,灾害也时有发生。每台台湾或大陆某个地方发生灾害时,另一方总是在第一时间伸出援助之手,中华民族血浓于水的亲情温暖着海峡两岸受伤的心灵……)

2.别怕,我们在一起

3.泪与欢笑

4.珍藏

5.大爱无言

6.问候

7.太阳照样升起

8.一起走过“5·12”

9.记忆永不褪色

10.台湾“8·8”水灾之后

六、两岸合作

1._________(爸爸、妈妈、老师、邻居等)给我讲“三通”

2.迎击金融风暴/两岸新机遇

3.我看_________

(如“9·8”洽谈会等,请就两岸的某一次展会或经济发展论坛写篇文章,谈谈你的感想。)

4.我的两岸合作战略

5.家乡来了台湾客人

6.“_________大陆行”

(台湾很多产品主要销往大陆,如一些水果,请以某种产品的口吻写篇文章。)

7.民间交流促繁荣

8.我在海峡论坛上的发言

9.往来两岸的_________飞机(客轮……)

10.两岸手拉手

七、海峡旅游

1.我的台湾之行

2.我来做_________导游/请跟我来/“海西”小主人欢迎你

3.这边风景独好

4.情满_________

5.荡舟水中央

6.我在_________民俗村/走近_________风情

7.我是“海西通”

8.家乡的风景名胜

9.徐霞客的足迹/古道悠悠

10.在_________(某一处风景)的世界遨游

八、民族奋进

1._________的抗日往事

(2009年热播的客家话电影《一八九五》,讲述了台湾人民抗日的故事迹,这是中华民族抗日战线的重要组成部分,写写你知道的两岸人民抗日的故事吧。)

2.围绕“抵御倭寇”写一篇文章,题目自拟。

3.围绕“共御荷兰侵略者”写一篇文章,题目自拟。

4.围绕“郑成功收复台湾”写一篇文章,题目自拟。

5.消逝的炮楼(古城墙等)

6._________产品走向世界

7._________族(填民族名称)一枝花

8.我们都是海西小主人

(海峡两岸民族众多,大家和睦相处,彼此关爱,共同奋进,请围绕此类事件写篇文章。)

9.我的少数民族小朋友

10._________民族村之行

九、两岸愿景

1.写给团团、圆圆的一封信

2.我为团团、圆圆的宝宝取名

3.彩虹桥

4.乡恋

5.月亮捎来的信

6.年夜饭

7.等/盼

8.最美的时光

9.听,海浪在诉说

10.两岸同心缘

十、世纪畅想

1.坐“海峡之星”(海底隧道列车)去台湾

2.二十年后的同学会

3._________(小王子、米老鼠、免巴哥……)来到_________(海西某个地方)

4.明天的海西

5.种一个梦想

6.扬帆·起航

7.2030,我_________岁了

8.我和_________有个约会

9._________(亚运会、奥运会、世博)走进海西

10.祝福_________(海西、中国)

(以上题目仅供参考,小作者可以自拟题目。)

参考资料:http://www.axsyxx.com/Article/jytz/201003/666.html

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第1个回答  2010-03-21
一、海西渊源

1.我读懂了__________

(柳永、林则徐、严复、冰心、林徽因、侯德榜、陈景润……写这些海西历史名人,你应该在了解他们成就、事迹的基础上写。)

2.家乡的_________特产

3.老房的诉说(海西古民居异彩纷呈,你家乡的民居有什么特色呢?要如何来保护这些有价值的古民居?)

4.家乡的_________节

5.戏台上的故事/我看_________

(海西戏剧丰富,你看过哪一些,你看懂了哪一种,不妨和大家一起分享吧。)

6.我说_________话

(写作对象为家乡的方言,可以解释方言中的俗语妙语,也可以谈谈使用方言和普通话时的趣事糗事,还可以进行多种方言比较。)

7.关于_________的传说或典故

(闽南文化、客家文化、妈祖文化源远流长,各类型的民间故事、传说、典故比比皆是,可以从中选取一两则。)

8.家乡的文化古迹

9.大海的故事

10.闽台一家亲(闽台一水之隔,两岸源远流长……)

二、海西发展

1.建设中的平潭大桥

2.动车飞奔

3.小区运动会

4.把知识种在_________

(地里、水中、天上……请补充完整,然后描述知识产生的作用。)

5.网络世界

6.变(海西发展与时俱进,家乡生活不断变化,你感受到了哪些变化呢?)

7.我家的新车

8.家门口的医院

9.绿色生活

10._________旧城新貌

三、奉献海西

1.如果我是_________

(如科学家、医生……任意假想一个职位,写出自己在该职位上将如何造福海西。)

2.建设海西,我在行动

3.我为海西献良策

4.给_________(省长、市长……)的一封信

5.让我难忘的一件事(一个人)

6.我是海西_________小宣传员(小导游)

7._________从我做起

8.你所不知道的_________

9.海西,因你而_________

10.平凡的岗位(人)

四、东岸巡礼

1.嚼槟榔的人

2.来自彼岸的信

3._________的台湾水果

4.读(观)_________有感

(就自己喜欢的一本台湾图书或一部影视作品写一篇读后感或观后感)

5.我所知道的_________(台湾的某个地方)

6.我的台湾小伙伴

7.我看海的那边

8._________(金门、台北……)之恋

9.我最喜欢的一首歌(一个歌星)

10._________从东岸来/我的台湾_________(爷爷、舅舅、姑姑、朋友……)

五、同舟共济

1._________(灾害)过后

(台湾地处热带季风气候,夏季台风频繁,大陆气候和地质状况复杂,灾害也时有发生。每台台湾或大陆某个地方发生灾害时,另一方总是在第一时间伸出援助之手,中华民族血浓于水的亲情温暖着海峡两岸受伤的心灵……)

2.别怕,我们在一起

3.泪与欢笑

4.珍藏

5.大爱无言

6.问候

7.太阳照样升起

8.一起走过“5·12”

9.记忆永不褪色

10.台湾“8·8”水灾之后

六、两岸合作

1._________(爸爸、妈妈、老师、邻居等)给我讲“三通”

2.迎击金融风暴/两岸新机遇

3.我看_________

(如“9·8”洽谈会等,请就两岸的某一次展会或经济发展论坛写篇文章,谈谈你的感想。)

4.我的两岸合作战略

5.家乡来了台湾客人

6.“_________大陆行”

(台湾很多产品主要销往大陆,如一些水果,请以某种产品的口吻写篇文章。)

7.民间交流促繁荣

8.我在海峡论坛上的发言

9.往来两岸的_________飞机(客轮……)

10.两岸手拉手

七、海峡旅游

1.我的台湾之行

2.我来做_________导游/请跟我来/“海西”小主人欢迎你

3.这边风景独好

4.情满_________

5.荡舟水中央

6.我在_________民俗村/走近_________风情

7.我是“海西通”

8.家乡的风景名胜

9.徐霞客的足迹/古道悠悠

10.在_________(某一处风景)的世界遨游

八、民族奋进

1._________的抗日往事

(2009年热播的客家话电影《一八九五》,讲述了台湾人民抗日的故事迹,这是中华民族抗日战线的重要组成部分,写写你知道的两岸人民抗日的故事吧。)

2.围绕“抵御倭寇”写一篇文章,题目自拟。

3.围绕“共御荷兰侵略者”写一篇文章,题目自拟。

4.围绕“郑成功收复台湾”写一篇文章,题目自拟。

5.消逝的炮楼(古城墙等)

6._________产品走向世界

7._________族(填民族名称)一枝花

8.我们都是海西小主人

(海峡两岸民族众多,大家和睦相处,彼此关爱,共同奋进,请围绕此类事件写篇文章。)

9.我的少数民族小朋友

10._________民族村之行

九、两岸愿景

1.写给团团、圆圆的一封信

2.我为团团、圆圆的宝宝取名

3.彩虹桥

4.乡恋

5.月亮捎来的信

6.年夜饭

7.等/盼

8.最美的时光

9.听,海浪在诉说

10.两岸同心缘

十、世纪畅想

1.坐“海峡之星”(海底隧道列车)去台湾

2.二十年后的同学会

3._________(小王子、米老鼠、免巴哥……)来到_________(海西某个地方)

4.明天的海西

5.种一个梦想

7.2030,我_________岁了

8.我和_________有个约会

9._________(亚运会、奥运会、世博)走进海西

10.祝福_________(海西、中国)

参考资料:

第2个回答  2010-03-26
第二届“海西”杯青少年写作大赛参考题目(100道)

一、海西渊源

1.我读懂了__________

(柳永、林则徐、严复、冰心、林徽因、侯德榜、陈景润……写这些海西历史名人,你应该在了解他们成就、事迹的基础上写。)

2.家乡的_________特产

3.老房的诉说(海西古民居异彩纷呈,你家乡的民居有什么特色呢?要如何来保护这些有价值的古民居?)

4.家乡的_________节

5.戏台上的故事/我看_________

(海西戏剧丰富,你看过哪一些,你看懂了哪一种,不妨和大家一起分享吧。)

6.我说_________话

(写作对象为家乡的方言,可以解释方言中的俗语妙语,也可以谈谈使用方言和普通话时的趣事糗事,还可以进行多种方言比较。)

7.关于_________的传说或典故

(闽南文化、客家文化、妈祖文化源远流长,各类型的民间故事、传说、典故比比皆是,可以从中选取一两则。)

8.家乡的文化古迹

9.大海的故事

10.闽台一家亲(闽台一水之隔,两岸源远流长……)

二、海西发展

1.建设中的平潭大桥

2.动车飞奔

3.小区运动会

4.把知识种在_________

(地里、水中、天上……请补充完整,然后描述知识产生的作用。)

5.网络世界

6.变(海西发展与时俱进,家乡生活不断变化,你感受到了哪些变化呢?)

7.我家的新车

8.家门口的医院

9.绿色生活

10._________旧城新貌

三、奉献海西

1.如果我是_________

(如科学家、医生……任意假想一个职位,写出自己在该职位上将如何造福海西。)

2.建设海西,我在行动

3.我为海西献良策

4.给_________(省长、市长……)的一封信

5.让我难忘的一件事(一个人)

6.我是海西_________小宣传员(小导游)

7._________从我做起

8.你所不知道的_________

9.海西,因你而_________

10.平凡的岗位(人)

四、东岸巡礼

1.嚼槟榔的人

2.来自彼岸的信

3._________的台湾水果

4.读(观)_________有感

(就自己喜欢的一本台湾图书或一部影视作品写一篇读后感或观后感)

5.我所知道的_________(台湾的某个地方)

6.我的台湾小伙伴

7.我看海的那边

8._________(金门、台北……)之恋

9.我最喜欢的一首歌(一个歌星)

10._________从东岸来/我的台湾_________(爷爷、舅舅、姑姑、朋友……)

五、同舟共济

1._________(灾害)过后

(台湾地处热带季风气候,夏季台风频繁,大陆气候和地质状况复杂,灾害也时有发生。每台台湾或大陆某个地方发生灾害时,另一方总是在第一时间伸出援助之手,中华民族血浓于水的亲情温暖着海峡两岸受伤的心灵……)

2.别怕,我们在一起

3.泪与欢笑

4.珍藏

5.大爱无言

6.问候

7.太阳照样升起

8.一起走过“5·12”

9.记忆永不褪色

10.台湾“8·8”水灾之后

六、两岸合作

1._________(爸爸、妈妈、老师、邻居等)给我讲“三通”

2.迎击金融风暴/两岸新机遇

3.我看_________

(如“9·8”洽谈会等,请就两岸的某一次展会或经济发展论坛写篇文章,谈谈你的感想。)

4.我的两岸合作战略

5.家乡来了台湾客人

6.“_________大陆行”

(台湾很多产品主要销往大陆,如一些水果,请以某种产品的口吻写篇文章。)

7.民间交流促繁荣

8.我在海峡论坛上的发言

9.往来两岸的_________飞机(客轮……)

10.两岸手拉手

七、海峡旅游

1.我的台湾之行

2.我来做_________导游/请跟我来/“海西”小主人欢迎你

3.这边风景独好

4.情满_________

5.荡舟水中央

6.我在_________民俗村/走近_________风情

7.我是“海西通”

8.家乡的风景名胜

9.徐霞客的足迹/古道悠悠

10.在_________(某一处风景)的世界遨游

八、民族奋进

1._________的抗日往事

(2009年热播的客家话电影《一八九五》,讲述了台湾人民抗日的故事迹,这是中华民族抗日战线的重要组成部分,写写你知道的两岸人民抗日的故事吧。)

2.围绕“抵御倭寇”写一篇文章,题目自拟。

3.围绕“共御荷兰侵略者”写一篇文章,题目自拟。

4.围绕“郑成功收复台湾”写一篇文章,题目自拟。

5.消逝的炮楼(古城墙等)

6._________产品走向世界

7._________族(填民族名称)一枝花

8.我们都是海西小主人

(海峡两岸民族众多,大家和睦相处,彼此关爱,共同奋进,请围绕此类事件写篇文章。)

9.我的少数民族小朋友

10._________民族村之行

九、两岸愿景

1.写给团团、圆圆的一封信

2.我为团团、圆圆的宝宝取名

3.彩虹桥

4.乡恋

5.月亮捎来的信

6.年夜饭

7.等/盼

8.最美的时光

9.听,海浪在诉说

10.两岸同心缘

十、世纪畅想

1.坐“海峡之星”(海底隧道列车)去台湾

2.二十年后的同学会

3._________(小王子、米老鼠、免巴哥……)来到_________(海西某个地方)

4.明天的海西

5.种一个梦想

6.扬帆·起航

7.2030,我_________岁了

8.我和_________有个约会

9._________(亚运会、奥运会、世博)走进海西

10.祝福_________(海西、中国)
第3个回答  2010-03-26
、海西渊源
1.我读懂了__________

(柳永、林则徐、严复、冰心、林徽因、侯德榜、陈景润……写这些海西历史名人,你应该在了解他们成就、事迹的基础上写。)

2.家乡的_________特产

3.老房的诉说(海西古民居异彩纷呈,你家乡的民居有什么特色呢?要如何来保护这些有价值的古民居?)

4.家乡的_________节

5.戏台上的故事/我看_________

(海西戏剧丰富,你看过哪一些,你看懂了哪一种,不妨和大家一起分享吧。)

6.我说_________话

(写作对象为家乡的方言,可以解释方言中的俗语妙语,也可以谈谈使用方言和普通话时的趣事糗事,还可以进行多种方言比较。)

7.关于_________的传说或典故

(闽南文化、客家文化、妈祖文化源远流长,各类型的民间故事、传说、典故比比皆是,可以从中选取一两则。)

8.家乡的文化古迹

9.大海的故事

10.闽台一家亲(闽台一水之隔,两岸源远流长……)

二、海西发展

1.建设中的平潭大桥

2.动车飞奔

3.小区运动会

4.把知识种在_________

(地里、水中、天上……请补充完整,然后描述知识产生的作用。)

5.网络世界

6.变(海西发展与时俱进,家乡生活不断变化,你感受到了哪些变化呢?)

7.我家的新车

8.家门口的医院

9.绿色生活

10._________旧城新貌

三、奉献海西

1.如果我是_________

(如科学家、医生……任意假想一个职位,写出自己在该职位上将如何造福海西。)

2.建设海西,我在行动

3.我为海西献良策

4.给_________(省长、市长……)的一封信

5.让我难忘的一件事(一个人)

6.我是海西_________小宣传员(小导游)

7._________从我做起

8.你所不知道的_________

9.海西,因你而_________

10.平凡的岗位(人)

四、东岸巡礼

1.嚼槟榔的人

2.来自彼岸的信

3._________的台湾水果

4.读(观)_________有感

(就自己喜欢的一本台湾图书或一部影视作品写一篇读后感或观后感)

5.我所知道的_________(台湾的某个地方)

6.我的台湾小伙伴

7.我看海的那边

8._________(金门、台北……)之恋

9.我最喜欢的一首歌(一个歌星)

10._________从东岸来/我的台湾_________(爷爷、舅舅、姑姑、朋友……)

五、同舟共济

1._________(灾害)过后

(台湾地处热带季风气候,夏季台风频繁,大陆气候和地质状况复杂,灾害也时有发生。每台台湾或大陆某个地方发生灾害时,另一方总是在第一时间伸出援助之手,中华民族血浓于水的亲情温暖着海峡两岸受伤的心灵……)

2.别怕,我们在一起

3.泪与欢笑

4.珍藏

5.大爱无言

6.问候

7.太阳照样升起

8.一起走过“5·12”

9.记忆永不褪色

10.台湾“8·8”水灾之后

六、两岸合作

1._________(爸爸、妈妈、老师、邻居等)给我讲“三通”

2.迎击金融风暴/两岸新机遇

3.我看_________

(如“9·8”洽谈会等,请就两岸的某一次展会或经济发展论坛写篇文章,谈谈你的感想。)

4.我的两岸合作战略

5.家乡来了台湾客人

6.“_________大陆行”

(台湾很多产品主要销往大陆,如一些水果,请以某种产品的口吻写篇文章。)

7.民间交流促繁荣

8.我在海峡论坛上的发言

9.往来两岸的_________飞机(客轮……)

10.两岸手拉手

七、海峡旅游

1.我的台湾之行

2.我来做_________导游/请跟我来/“海西”小主人欢迎你

3.这边风景独好

4.情满_________

5.荡舟水中央

6.我在_________民俗村/走近_________风情

7.我是“海西通”

8.家乡的风景名胜

9.徐霞客的足迹/古道悠悠

10.在_________(某一处风景)的世界遨游

八、民族奋进

1._________的抗日往事

(2009年热播的客家话电影《一八九五》,讲述了台湾人民抗日的故事迹,这是中华民族抗日战线的重要组成部分,写写你知道的两岸人民抗日的故事吧。)

2.围绕“抵御倭寇”写一篇文章,题目自拟。

3.围绕“共御荷兰侵略者”写一篇文章,题目自拟。

4.围绕“郑成功收复台湾”写一篇文章,题目自拟。

5.消逝的炮楼(古城墙等)

6._________产品走向世界

7._________族(填民族名称)一枝花

8.我们都是海西小主人

(海峡两岸民族众多,大家和睦相处,彼此关爱,共同奋进,请围绕此类事件写篇文章。)

9.我的少数民族小朋友

10._________民族村之行

九、两岸愿景

1.写给团团、圆圆的一封信

2.我为团团、圆圆的宝宝取名

3.彩虹桥

4.乡恋

5.月亮捎来的信

6.年夜饭

7.等/盼

8.最美的时光

9.听,海浪在诉说

10.两岸同心缘

十、世纪畅想

1.坐“海峡之星”(海底隧道列车)去台湾

2.二十年后的同学会

3._________(小王子、米老鼠、免巴哥……)来到_________(海西某个地方)

4.明天的海西

5.种一个梦想

6.扬帆·起航

7.2030,我_________岁了

8.我和_________有个约会

9._________(亚运会、奥运会、世博)走进海西

10.祝福_________(海西、中国)

(以上题目仅供参考,小作者可以自拟题目。)
第4个回答  2010-03-27
我就看见蓝色的魅力, 见到你的名字, 我就闻到飘香的土地, 哦,海西啊,海西! 苍茫的绿色是你的生机, 涌动的春潮是你的活力, 爱拼的海西儿女, 用勤劳的双手, 创造出一个个人间的奇迹, 啊!海西,当我爱上你, 我就拥抱了浪花托起的红日; 啊!海西当我爱上你, 就把梦留在这里,留在这里! 谈起你的名字, 我就走进梦中的故里。 唱起你的名字, 我就看到明天的壮丽。 哦,海西啊,海西! 天边的彩云是我的祝福, 海峡的明月是我的惦记, 多情的海西儿女, 用心灵和智慧, 谱写着一曲曲春天的故事。 啊!海西,当我爱上你。 我就找到了梦寐以求的希冀。
鸟儿与车子竞赛,花儿与小草争芳,大树与路灯比高,这就是海西重镇——福州。 福州的公园可多了,比如闽江公园、左海公园、西湖公园等……让我来介绍一下这些公园吧:闽江公园有个沙滩,在那儿吹着迎面而来的微风,是再爽不过的事了;如果说,左海公园和西湖公园原来是两个小型“游乐场”,现在被木栈道连在一起,算是一个中型“游乐场”了。 福州出了好多名人呢!如中国禁烟第一人林则徐,他写下了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的千古名句,他是那个时代的英豪;还有冰心和林徽因,冰心大家都熟悉,她的作品十分感人,林徽因是一个诗人、建筑学家,她写下了《你是人间的四月天》,她设计了人民英雄纪念碑下的花圈。 福州还有两样特产——寿山石和脱胎漆器。寿山石被称为国石,其中一种叫田黄的,比黄金还珍贵。脱胎漆器曾作为国礼,被周恩来总理送给外国贵宾,人民大会堂至今还摆着两只脱胎漆器的狮子。 我的家乡福州,就在海峡西岸。现在我越来越爱福州了,因为现在的福州比以前的福州漂亮多了,花比以前的艳,草比以前的碧,树比以前的壮,楼比以前的高,公园也在慢慢扩大,绿地也在慢慢增加……
我爱我的南日岛,我爱我的莆田,我更爱我的海西。我爱南日岛的今天,我爱莆田的明天,更憧憬着海西的未来。我只是一个普通渔民的女儿,今天,亲眼见证南日岛的发展在商品经济大潮的冲击下 逐渐落寞,我深为我的父老乡亲为追求未来而不得不付出许多额外的代价而心痛不已。而这次海西组委会正在为海西的发展力图振作,广开言路。虽然我不是社会贤达,但情动于衷,发之于外,虽非金玉之言,但也顾不得许多浅陋,于爱之深忧之切,来把我对我所爱的故土南日岛的未来发展尽一己之言。 一、 教育 作为南日岛上的70后一代,能够深切的感觉到教育给我们带来的好处,但是又有多少人能和我们一样幸运。而南日学校的教育真的好欠缺,因为交通不便利的原因,很多老师从这里来了又走了,甚至想方设法托关系离开南日的学校。我在想:虽然海阻隔了距离,可也不能阻隔了教育呀。政府方面应该有一些相应的政策出来让这些老师不会觉得在南日岛教书是一种精神和经济上的负担,何不如将他们的车船费进行额外的补助,许是解决之根本,或者有根本的解决方案:让他们的家属有新的优待,而这样呢南日岛上的老师有了优待之后,他们所属的学生就能受到公平的教育,这样,我们南日岛上的学生也不用费尽周折的想去外面读书,又花了那些个冤枉钱。 二、 经济 南日岛是一个新型的农村,经济方面也是一个靠海吃海的大镇,虽然“南日鲍鱼”非常有名,但是他们的销路总是有些不尽人意,总是几经辗转。再比如,我的一些乡里乡亲养鱼、养海带、养紫菜等等的销路也不是特别的好,零零散散的在销售,这样又不能卖到很好的价钱。多希望南日镇政府能组建一个南日岛的海产品交易市场,然后对渔民的养殖进行指导,有必要的建立相应的网络平台,让他们的养殖业能够发展的又快又好,这样岛上的百姓受益,政府不也可以建功立业吗。 三、 环境 南日的环境,说起来真的有点可惜,因为我记忆中的那些个孩提时代的美丽沙滩不见了,取而代之的是随处可见的漂浮物,养殖的、开采的,还有外海漂来的。。。真的令人惋惜。我建议,在南日岛的各大学校举行“爱护环境”的活动,然后有规划有持续的组织学生进行教育,然后将海滩上的那些乱七八糟的东西进行适当的处理。对于村民可采取适当的环境宣传教育,就像政府所安排的计生宣传车一样,能深入人心的执行下去。当然,如果南日镇政府要是经济允许的话,也是可以请人处理的。 四、 旅游 南日岛上有许多天然而独特的风景,但都没有加以好好的利用,例如黄帝山的沙滩、浮斗的观日、尖山的远眺、九龙的险峻、海会的古墓、西寨的晚照等等。。。。。。旅游要是想做起来,我的建议是首先要改善的是那几艘通往岛上的轮渡船,因为上面的 乘船环境实在太差了,连个最起码的垃圾桶都没有,何来的人工清理。而旅游做起来以后,国家创收,政府创收,老百姓也受益,希望政府可以从小事做起,从细节做起,建议南日镇政府的负责人员有时间看看电视剧《绝地逢生》,学学那里面的蒙书记。。。。。。这是我一个普通百姓的心声。希望我的家乡南日岛越来越美丽,而能为莆田,为海西添砖加瓦,贡献属于她的一份力量。
第5个回答  2010-03-27
o()^))o 唉可怜啊。跟我一样。要写这个作文
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