01 作息时间的养成。
生活方面有好习惯，孩子做事的效率高。老同学在教学过程中发现，有的孩子上学迟到，上课不认真听讲，都是晚上睡得太晚，早上起床难的学生，作息不规律，影响着孩子的学习状态。
02 阅读课外书的习惯。
养成阅读习惯，能让孩子积极主动学习。大部分能从成绩一般，突破自己成为尖子生的孩子，都有良好的阅读习惯。可以，提升孩子的认知。老同学的家里给孩子准备了大量的课外书，阅读书籍涵盖了科普类，历史类，中外名著，天文地理，人物传记，探案类，中外童话等等。孩子的成绩一直稳定，在高年级时，成为年级前三名。
她的孩子不仅学习成绩好，思维能力很敏捷，理解能力强，为人处世时有方法，经常能轻松化解同学之间的矛盾，已经当了多年班长，得到老师和同学的信任。
她在孩子刚上小学一年级时，就给孩子准备了整套的《快乐读书吧小学生课外阅读必读经典书目》。她身边的老师，也都给孩子准备一套，不仅能扩展教材中的内容，还能吸引孩子学习兴趣。
给学生留作业时，几乎每次都有课外阅读的内容，没有重视的家长，没有提前准备相关的书，影响孩子学习的效果。
03 时间管理方面的习惯
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不会管理自己的时间，在上高年级时成绩差。
比如，一二年级时，自习时间多，不能及时在学校完成作业。
也不能阅读课外书的学生，才能把作业拖到很晚才完成。
而抓紧时间的学生，则会在完成作业后，开始课外阅读，懂得利用好在学校的时间，在学习的内容难度提升时，才能保持优秀的成绩。
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