校本课程特征包括

如题所述

特征:

①、基于学生的兴趣与需要;

②、立足于学校现有的课程资源的充分利用;

③、校本课程开发的主体是教师、学生与家长等而不是专家;

④、校本课程开发的性质是国家课程的补充;

⑤、校本课程开发追求一个共同的目标,即学校教育哲学。

校本课程是指学校在保证国家课程、地⽅课程有效实施的前提下,根据国家教育⽅针、课程管理政策和课程计划,在明确学校办学宗旨、育⼈⽬标的情况下,以学校为基地,以教师为主体,以满⾜学⽣需要和体现学校办学理念与特⾊为⽬的,通过对本校学⽣的需求进⾏科学地评估,充分利⽤当地社区和学校的课程资源,由学校采取民主原则和开放⼿段,由教师按⼀定课程编制程序⽽⾃主开发、编制、实施和评价的,多样性的、可供学⽣选择的课程。

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