要真正的掌握单词，只有在具体的语境中才可能达到。李扬.克立兹疯狂英语学习法就一直强调：孤立背诵单词几乎是徒劳无功的！不光要背单词的中文释义，而且要记住单词使用的具体语境。
背例句远远要比单纯地记忆单词要容易的多。就好比说，第一次见到一个人，你要马上记住他的面容不大容易，那我们往往采取这样的办法：就是用心记住他的发型、服饰和一些相关的特征。这跟通过语境来掌握单词是一个道理：通过语句或者短语来记忆单词，是最有效也是最轻松的手段。
关于听磁带背单词，还要强调两点：一是一定要先背书，把书背个三四分熟再听磁带，这样才会有效果；二是这样的记忆方法可能使你对单词的发音非常熟悉，但对于单词的拼写不大敏感，所以一般过一个礼拜，就要坐下来，一边听磁带，一边看书，再一边把不熟悉的单词在纸上拼写出来。
4．每天大剂量地记忆。有的同学觉得一天背个50个单词已经很不错了，这还不够，一天至少要背100个。怎样的背法呢？每天抽出两个固定的时间段，每个大约一个半小时，专门进行词汇的记忆。因为背单词非常讲究一个周期，一天背50个，3000词的一本书就要背两个月，这就难免看了后面忘了前面；而如果你一天能背150个，20天就可以搞定它了。这两个时间段可以这样安排：第一个时间段专门背新单词，第二个时间段则用来温习刚刚背的新单词和定期需要复习的已经背过的单词。
5．掌握常见词根词缀等构词元素。英语单词是很有章法的，跟我们汉字的造字法是一样。举例：
第一个单词，magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道magn(i) = big, great（大）、loqu =
language（语言、话）、-ent是一个形容词后缀，那应该可以猜到这个词的意思：夸张的。
第二个单词，malodorous，其中的词根和词缀：mal = bad, evil（不好的），odor
就是气味，还有-ous是形容词后缀，那它的意思就是"有臭味的"，引申为"不合法的（illegal）"。
6．把已学过的单词和生词联系起来。这是一个非常重要的扩充词汇的手段，也是巩固词汇记忆的重要手段。具体来说，有很多的单词可能形近、或者音近、或者义近，这样就容易产生混淆，而我们恰恰又可以通过把这些词汇放在一起，从而把他们真正记住并区分开。还是通过举例来说吧：
第一个单词，maim（v.使残废），可以看出来，它和我们熟悉的main（主要的）形近。那我们就可以通过main
来联想maim，记住"主要的，使残废"，就记住这个单词了。
第二个单词，reverie（幻想），和revere（尊重）形近，也可以放在一起记忆：尊重幻想。
第三个单词，grate（v.磨碎，使人烦躁），和单词great（伟大）音同， 就可以通过great
来联想grate，记住"伟大磨碎"就行了。
第四个单词，rein（n.缰绳，v.控制），和rain（雨）音同，可以通过"雨中缰绳"来记忆。
7．采用分割单词或者利用谐音来记忆，单词的分割，就是不管它是不是词缀，都可以拆开来记。
当第一个单词，sloop（小帆船），可以拆成s + loop ，可以这样记 small（小）+ loop（圈） =
sloop（小帆船）。
第二个单词：leaven（发酵剂，影响力），可以拆分成 leave + n ，记住"离开n
就影响发酵"，就记住这个单词了。
第三个单词：incandescent（白热的，热烈的），可以拆分成 in（不）+ can（能）+ descent
（降下）。那就可以这样记：不能降温下来--可见白热化的程度喽。
8.是根据读音（音标）来记单词，主要是记住单词中元音的发音就行了，在英语单词中，只有元音的发音是千变万化的，它还包括字母组合的读音规则，只要记住元音的发音和读音规则就行了，这就牵涉到一个英语基础是否牢固的问题，如果你英语基础好，那么根据这个来记单词效果会非常的好。
9.是将单词分成几个部分来记忆，英语单词中有许多合成词，也就是说很多单词是由几个别的单词组成的，比如说“blackboard”这个词，可把它分成“black”和“board”两个部分来记忆，前者是“黑色“的意思，后者是“木板”的意思，连起来就是“黑色的木板”，那就是指“黑板”了，这个方法效果最好，你不妨一试，另外可把同根词放在一起记忆，在英语中很多词都是由同一个词衍生出来的，这样的词如由“care”可衍生出“careful”,“carefully”,“careless”,“carelessly”等等。它们的中文意思都相近或是完全相反，把它们放在一起记忆可达到事倍功半的效果。
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