初中政治选择题如何写

Question

如题所述

Answer 1

1、知识目标

　　⑴了解我国《消费者权益保护法》规定的消费者的九项权利和保护消费者权益的重要项作用。

　　⑵明确法律保障消费者合法权益的同时，消费者也要履行自己的义务。

　　2、目标

　　⑴学会运用智慧保护消费者合法权益，主动学习和掌握有关消费方面的知识，增强自己的判断能力和选择能力，充分行使消费者的权利。

　　⑵知道法律保护消费者的合法权益 初中语文，当我们作为消费者的合法权益遭到侵害时，要学会运用法律手段维护自己作为消费者的权利。

　　3、情感态度价值观目标

　　⑴培养良好的权利意识和自我保护意识。

　　⑵学会理性消费，选择适当合理的消费行为。

　　教学时数：3课时，其中第一框2课时，第二框1课时。

　　第一框 我们享有“上帝”的权利

　　【学习目标】

　　1.情感、态度、价值观目标：增强保护自身合法权利的积极性和主动性，树立诚信的道德观，提高对自觉履行义务的重要性的认识，自觉做一个文明的消费者。

　　2.能力目标：学会自主地发现问题、分析问题、解决问题，能够运用关于消费者的九个基本权利的知识来指导实际消费。

　　3.知识目标：知道消费者依法享有的合法权益，理解保护消费者合法权益的必要性。

　　【重点难点】

　　4.重点：消费者依法享有的权利。

　　5.难点：增强保护消费者权益的意识和能力。

　　【设计理念】

　　在教学设计过程中，我认为教学不仅要突破知识点，更要联系生活实际，学习生活中的法律。在学习过程中，创设贴近生活实际的情景，引导关注生活，强化情感体验。在经济生活中，每个人都是消费者，都享有消费者的权利，生也不例外。因此，在进行本节课教学时，设计“小鬼当家”的活动，虚拟了一个八年级学生李华，以他的消费经历为主线，借助他的消费体验，通过学生的主体参与、自主探究认识到“上帝”即消费者在社会生产中的地位，理解保护“上帝”权利的必要性，认识“上帝”享有的权利，并明确应该怎样做一个文明的“上帝”。