心理学就是为大众准备的一套解读人生的语言系统，既然是为大众开放的，怎么会出现这种某些人能学，某些人不能学的区分呢？
有“病”的人去学，心理学才更有魅力，只听说过浑身缠满各种不适问题的大师，没听说过不知人间疾苦的名人。
人们学心理学的动机，很多时候是因为有这样的一门语言系统的存在，通过理论，想为自己把个脉，对个号，入个座，现代心理学就给大家提供了这样的便利，在各类文化标签下，人们找到
归属感，当“病人”也能当得心安理得。
心理学知识的学习，最终的目的是放弃心理学知识，转向更开阔的视野来了解自身，了解他人；心理学知识学得越多，如果走向
消化不良，错误理解和运用，就会加重自己的困惑。
知识量有所增加，但思考知识的方式不利于人格发展，这就是某些人所担忧的，让你不要去学做咨询师。
咨询师和病人之间并没有绝对界限，一个充满病征的咨询师，不就是从病人身份成长起来的吗？一个成长中的咨询师，不就是从自己的病人身上获得了洞察自我的机会吗？咨访关系中的两个人是互相成就的啊。
当然，把自己的问题解决得七七八八了，再去实践心理咨询，为他人服务，这个操作顺序是没差的。
当你在对自己还有很多的迷惘和不解的时候，不应急忙着跑去向别人提供帮助，因为你还没有太多心理资源，也没有知识资本，这样很容易钻进套子里去和别人交流，把别人也病理化。
投射得越严重，你越感觉到关系的扭曲和不适。
你越感觉不适，就越介意“自身有
心理疾病不能学心理学或做
心理咨询师”这种否定性说法。
心理学是可以学的，没问题，当咨询师，要再慢点，让自己的人格成长更成熟一些，对自己再多接纳一点，急于求成是忌讳。
不要这么容易就被别人的否定而扰乱，人生才展开不久，成长之路的漫长，你还看不到头，不妨着眼当下，爱护自己，每天进步一点点。
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