感知与错觉体验过程怎么写

如题所述

1、首先,描写通过多种感官的体验,使学生知道生活中存在着错觉的现象。
2、其次,描写在体验的过程中,对一些简单的错觉现象进行探究,培养学生的探究精神与合作意识。
3、最后,描写在感知的基础上,联系生活中经验,辨析人们是如何利用生活中的错觉的。
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