第1个回答 2022-07-16
疫情期间，早教中心从年前开始一直未能开课，但中心会定期组织家长在群里进行学习。这周的内容是培养幼儿的专注力，其中第一节内容介绍的是专注力的四个维度。
0~3岁是幼儿专注力发展的黄金阶段，0~6岁是幼儿专注力的爆发期。培养孩子专注力是为了更好的配合生活与学习，专注力同时也和我们的自控能力和理解能力也是息息相关的。如果孩子的专注力不好，外部的信息就无法很好的进入孩子的大脑， 从而影响思维发展，影响学习的效果。
专注力分为无意注意（比如上课的时候忽然听到歌声），有意注意（比如上课的时候集中精神听老师讲课）。
专注力有4个维度:
1、专注力的持久性，也可以说是专注力的广度，是体现孩子集中于某件事情时间的长短。
2、专注力的分配，即在进行多种活动的时候，是否能够把专注力分配到更重要的事情，比如说一边听歌一边看书，一边听课一边做笔记。
锻炼孩子专注力分配的方法，可以让孩子抱着球通过设有障碍物的地方，让孩子集中精力跑步的同时兼顾脚下的障碍物。
3、三专注力的转移，指有目的、有计划地把专注力从一个事情转移到另外一个事情当中。专注力转移的速度反映孩子思维灵活性的程度。如果孩子专注力转移的能力好，就可以适应在结束上一个事情之后快速投入下一个事情，比如学生在学校上课，可以在结束一个科目之后尽快投入到下一个科目的学习。
4、专注力的深度，比如一眼看电话号码能记住几个数字，或者从3~4个不同的形状之中准确认出不同的形状。阅读的时候一目十行也是属于专注力的深度。
在不同年龄我们要关注的专注力发展的重点也是不一样的，在孩子2岁前更应该关注孩子的专注力广度和转移能力，尤其是1岁半到2岁间是孩子们专注力转移能力培养的关键期，3岁以后可以慢慢把四个维度一起整合引导发展。
同时在孩子不同的年龄阶段，由于大脑发育程度的不同，专注力的能力也是不一样的。3岁前的儿童有意注意力的时间大概在2-5分钟左右，所以我们也并不提倡要把孩子注意力的时间拉的越长越好，在实际生活中可以引导但不强求打破儿童的自然发展规律。