影响注意范围的因素：
1、注意对象的特点：注意的范围因注意对象的特点不同而有很大的变化。
2、活动的性质和任务：活动的任务不同，注意的范围也不同。
3、个体的知识经验：注意对象越具有内在联系，越为个人经验所熟悉，注意范围就越大。
注意的功能：
1、选择功能
注意的基本功能是对信息选择，使心理活动选择有意义的、符合需要的和与当前活动任务相一致的各种刺激；避开或抑制其他无意义的、附加的，干扰当前活动的各种刺激。
2、保持功能
外界信息输入后，每种信息单元必须通过注意才能得以保持，如果不加以注意，就会很快消失。因此，需要将注意对象的一项或内容保持在意识中，一直到完成任务，达到目的为止。
3、调节功能
有意注意可以控制活动向着一定的目标和方向进行，使注意适当分配和适当转移。
4、监督功能
注意在调节过程中需要进行监督，使得注意向规定方向集中。
一个人的注意广度（注意范围），可以因各种条件而变化。首先，刺激物的特点会影响人的注意广度，如用速示器呈现的外文字母，颜色相同时,注意广度就大，颜色不同时,注意广度就小；排成一行时注意广度就大，杂乱无章分散排列时，注意广度就小；字母的大小相同时，注意广度就大，大小不同时，注意广度就小等等。
总之，注意的对象越集中，排列得越有规律，越能成为互相联系的整体，注意广度就越大。其次，注意广度随着活动的任务和个人的知识经验不同而有所不同。
例如，只要求知觉字母的数量就比要求指出哪个字母有错误时注意广度大。精通外文的人就比刚学外文的人阅读外文时的注意广度大。提高材料的意义性是扩大注意范围的有效方法（见短时记忆）。
扩展资料：
注意的功能：
1、选择功能
注意的基本功能是对信息选择，使心理活动选择有意义的、符合需要的和与当前活动任务相一致的各种刺激；避开或抑制其他无意义的、附加的，干扰当前活动的各种刺激。
2、保持功能
外界信息输入后，每种信息单元必须通过注意才能得以保持，如果不加以注意，就会很快消失。因此，需要将注意对象的一项或内容保持在意识中，一直到完成任务，达到目的为止。
3、调节功能
有意注意可以控制活动向着一定的目标和方向进行，使注意适当分配和适当转移。
4、监督功能
注意在调节过程中需要进行监督，使得注意向规定方向集中。
参考资料来源：百度百科-注意
参考资料来源：百度百科-注意范围
本回答被网友采纳①注意对象的特点：注意的范围因注意对象的特点不同而有很大的变化
②活动的性质和任务：活动的任务不同，注意的范围也不同
③个体的知识经验：注意对象越具有内在联系，越为个人经验所熟悉，注意范围就越大。本回答被提问者采纳
（1）感知对象的特点
（2）知识经验
（3）年龄