抑郁情绪是人的一种基本反应，归属于正常情况，它就是人们在面对挑战或威协时出现的一种心理现象，是一个人在面临不能控制的事件或场景后的一般反应，这类心理现象具有一定的安全防护功效，它有益于个人激发人体的潜力和资源来应对实际的威胁，慢慢得到应对挑战所需的控制感及合理解决问题对策。比如我们如今处在高考备考环节有点焦虑，但这种焦虑是短暂性的，能通过自我调整而消失，因此发生抑郁情绪后不必担心害怕，若是在适度的焦虑情绪范围之内，还会使大家充分发挥更多的潜力。
那样，想轻松应对高考考试，我们该如何缓解焦虑情绪、缓解压力呢？最先，我们能使学生调节心态，摆脱“怕”，“悔”“烦”等负面情绪，学好积极倾吐，学好自我调整。值得一试放松疗法，或是吸气治疗法，从这当中寻找最适合自己的方式。别把高三视为畏途，胡思乱想，正确对待成与败。次之，在学习上，能够合理安排时间，培养爱好，规律作息，不开夜车，不搞无限疲劳战，不搞刷题，维持乐观自信向上的心态，平常心对待高考考试迷惘心理状态：一些高考生在高中日常生活已经结束之时，会表现出一种迷惘心理状态，觉得时间过得太快，并没有学到什么物品，进而也会产生为何要高考考试，
读大学又有多少意义的疑惑。还有的高考生在高考后，忽然松弛下来，会感到很不适应，原先应付考试一直忙忙碌碌的，高考后了，却不知自身该干什么了，找不着生活的目标，也有的高考生高考失利，会突然觉得人生道路没有希望了，十分茫然等。强迫心理状态：一些高考生表现出了强迫心理状态，如上课的时候精力不集中，人的大脑不断想着要集中精力，好好听课，可是越那么提醒自己，反而越听不到老师说了哪些，随后更提醒自己需要注意上课，这样不断循环往复，却总是无法达到想要的结果，还有的高考生会表现出一些强迫性行为，如不断闭店，反复检查等。学好科学合理备考。
要留意基础知识和专业技能的复习，二是要以课本知识为主导，不要过多去处理难点，也别考虑周全。三是针对薄弱环节提升备考。四是备考保证合理安排时间。学会放松练习。当临考压力太大，心理状态承受不住时，可以利用放松疗法法，这一过程大约需要1min。详细如下：人体当然坐直，靠着靠背，闭上眼，双擘悬在体测。做一次深吸气。缓缓地呼吸、呼吸，念叨释放压力。不断伸屈手指头，释放压力手指肌肉。如果通过以上方法，学生们依然不可以调整临考精神压力，那就需要寻求帮助心理辅导老师，做专门的心理减压练习。总而言之，考前冲刺环节，学生们一定要调整好心态，科学合理备考，从容应对，争得以优异的成绩考入理想的高中或高校。