源于当前的职业教育市场不景气,全国的中职校都处于十分尴尬的境地,特别是大城市,没人上中职招生是困境,家长不管孩子差到什么程度都愿意自己的孩子上高中读大学,中职出来就是工人,挣钱少社会地位低。
国家正在破解难题,但几十年的注重大学的观念已经深入人心,要想提高中职的社会地位也不是几年能做到的,社会地位低收入低是不争的事实,几十年大力气才能缓解。
中等职业学校的教师分三类:文化课教师,专业理论课教师;专业实习课教师。
对于大部分中等职业学校的老师来说,和其他学校,如普通高中、初中的老师并没有什么不同,职业生涯主要的发展在于上好课,教好学生,提高自己的业务水平,获得一个与自己的付出相称的收获,在物质上获得更高的职称回报,在精神上收获桃李满天下的喜悦。
对于专业课教师来说,不仅可以在教学上提高水平,还可以在专业领域深钻细研,教育部门鼓励其到企业去参加实践,提升自己的专业业务水平,也可以自己亲自参加或者辅导学生参加专业技能大赛,在市赛、省赛、国赛、世界大赛的赛场上披荆斩浪,斩金夺银,也可以在申报名师工作室。
机会只垂青于有准备的人,只有积极乐观,认真努力的人,才能获得职业的发展。愿每一个职业教育工作者,都能找到自己的舞台,得到充分的发展。