当家长发现老师对孩子有偏见时，可以采取以下几种方法来沟通解决：
1.保持冷静：在与老师沟通之前，家长要保持冷静，避免情绪激动。这样才能更好地表达自己的观点，也有利于双方达成共识。
2.了解情况：家长应该先了解具体的情况，包括老师的偏见表现、原因等。这样在与老师沟通时，才能有针对性地提出问题和建议。
3.选择合适的时机：选择一个合适的时机与老师沟通，避免在课堂上或者其他不适当的场合提出问题。可以选择在课后或者办公时间与老师进行面对面的交流。
4.表达观点：在与老师沟通时，家长要表达自己的观点，指出老师对孩子的偏见可能给孩子带来的负面影响。同时，也要尊重老师的意见，表示愿意听取老师的解答和建议。
5.寻求共识：在沟通过程中，家长和老师要寻求共识，共同努力消除孩子的偏见。例如，家长可以提出改进教学方法的建议，帮助老师更好地关注每个孩子的成长；而老师也可以反思自己的教育方式，尽量避免对某个孩子的偏见。
6.保持沟通：解决偏见问题不是一次性的，家长和老师要保持长期的沟通，共同关注孩子的成长。在沟通过程中，家长要保持开放的心态，尊重老师的教育经验和专业知识。
7.如果沟通无果，可以寻求学校领导或者专业机构的帮助，如教育局、教育心理咨询中心等，以便更有效地解决问题。