写毛笔字作文结尾该怎么写

Question

如题所述

Answer 1

写毛笔字作文结尾应该这么写：【所谓“书为心画”、“字如其人”，这话太有哲理了！每当我拿自己写的毛笔字与字帖上的字一对比，就十分汗颜，恨不能得一二为憾事。古人的书法太美妙了，无论是“用笔、结体、章法”都是我辈学习的楷模。虽然书法在当代已经失去实用价值，但它的情韵美是亘古不变的，毛笔书法让人们可以抒发情感、陶冶性灵。我对毛笔字越来越感兴趣了，只是学好毛笔字并非易事，但古人云：厚积而薄发！所以，我将持之以恒的加以练习，我相信“量的积累，必有质的飞跃”。】

Answer 2

道。书法可以节情绪，陶冶情操。过喜伤心，怒伤肝，忧伤肺．恐伤肾，思伤睥，而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳，宁神息虑，修心养性，神定志安，即我们平常所说的“心理平衡”，从而促进人的身心健康。“寿从笔中来”就是这个道理。4．学写毛笔字可以增强学生的综合素质。毛笔字作品看似简单，但真要写好，却并非易事，除书法的字内功(诸如笔法、墨法、章法等)外，更要修练研习“字外功”。“字外功”对书法艺术米说非常重要，要想住书法上有成就，就必须字外求字，书外求书。

　　“字外功”就是向“姐妹艺术”学习。如，从绘画中学布白，从音乐中悟奏、韵律，从诗词巾找意境，等等。艺术是相通的，“姐妹艺术”往往能触发书法创作的灵感。在追求提升书法艺术的过程中，人的综合素质就能得到发展。总之，毛笔字教学要培养兴趣，启发自觉。教学则应该从易到难，循序渐进。要着重引导学生掌握起笔、行笔、止笔的要领，从笔顺、笔画、字形结构到行款格式，都要严格要求，具体指导。并让学生体会方法，掌握规律，讲练要结合。只有教师讲授必要的书写知识，持之以恒地进行严格训练，才能培养出学生熟练的书写技能。