为什么在初中男生没有女生学习成绩好?

如题所述

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第1个回答  推荐于2017-11-26
男女智力有差异吗?在日常生活中,关于男女智力差异的讨论,常常听到三种说法:一种认为男女的智力水平是交替领先的。就是说,十三岁以前,女孩比男孩的智力要高;十三岁以后,男孩开始超过女孩,此后女孩智力高的日趋减少,到二十岁左右能与男性竞争者已为数不多。另一种认为男的就是比女的聪明,主要理论根据是著名的科学家和领袖人物男的远比女的多。第三种认为男女智力都一样,说男的比女的智力高是男尊女卑的旧思想,新社会男女智力没有区别,男人能干的女人也能干,甚至女的比男的干得还好。上述三种看法似乎都是社会上所普遍存在的现象,似乎都有一定的合理性,同时又“公说公有理,婆说婆有理”,这种不可调和的对立,让人咋一看上去会认为智力这个东西真得很高深莫测。而实际上这三种观点仅仅是从社会上男女的职业现象的表现去描述,并没有解释其实质性的问题。让我们一一分析之:第一种观点:认为男女之间的智力差异是交替领先的。现实生活中,确实存在这种现象,小学里成绩特别优秀的大多都是女生,男孩的成绩一直平平,但是到了中学,许多男孩子很快就追了上来。让人不得不相信:小学时,女孩的智力高于男生,中学时,女孩的智力水平会下降,男孩的智力开始发展,渐渐的,男孩的智力高于女生。现象是的确存在的,但是造成这种现象的原因却不能简单得认为是智力水平的问题,他还有其更深层次的原因,主要表现在以下两个方面:其一,从智力结构上讲,女性在语言流畅、记忆、知觉速度等方面较占优势,男性在算术理解、空间关系、抽象推理等方面较占优势。由于小学里主要倾向于语言,以及形象思维的培养,介于此,女生在语言,记忆等方面的优势,很快就发挥了出来。而男生在理科上的优势一般到中学阶段才明显表现出来,到了中学后,女生则相对落后了,在有对比和变化的情况下,男生的优势就会更容易于引起外在的关注一些。其二,从动机理论上讲,根据心理学上的耶尔克斯多德森定律,当任务较容易的时候,动机越强则取得的成绩越高,但是,当任务难度较大的时候,中等强度的动机最佳,过高的动机水平往往使人产生焦虑等紧张情绪,不利于成绩的取得。一般而言,女孩比较乖巧,听话,由于受到了家庭社会等大环境的影响,从上学的第一天起,就有很强的学习动机,小学的只是相对而言比较容易,动机越强越有利于成绩的取得。但是,但了中学以后,由于学习难度的加大,过强的学习动机反而不利于成绩的取得。而与此同时,由于智力结构的不同,男生逻辑思维的优势开始发挥出来,这对一直遥遥领先的女生来讲会产生一种心理压力,如果压力过大也不利于成绩的取得。所以,我们不能仅仅根据男女生的成绩的高低简单的判断其智力发展水平,一个学生成绩的取得是多种因素共同作用的结果。第二种观点认为,男性要比女性聪明得多。确实在现实生活中,著名的科学家和领袖人物男的远比女的多。例如:中国科学院的四百名学部委员中,女的只有十五名。各国政府首脑女的也是屈指可数的。即使在高等学校里,高才生也是男的比女的多。但是,仔细想想就会觉得这种观点十分好笑,事业的成功和智力是绝对正相关吗?女性不去搞科研,做领袖难道仅仅是因为智力不如男性吗?如果每个女性都像男性那样把自己全部的精力投身于事业,难道她不会取得成功吗?当然不是!一般而言,女性成年之后,事业在他心目中的地位远远小于男性。在对女性心理发展的研究中,心理学家就发现了一个从青春期开始对女生起作用的定律:即女性化——成就不相溶定律。它的主要内容指的是:追求成为合格的,被社会承认的女性,与追求成就,做被社会承认的有价值的人之间是不相溶的,是相互冲突的。这一定律成为许多女生沉重的心理负担,也是女性后来生活中许多心理矛盾和危机的根源。这一定律形成的根本原因是从青春期开始,社会对女生的奖惩系统发生了变化。在青春期之前,女孩的竞争性受到鼓励(包括与男孩的竞争),使女孩处处拔尖。在青春期之后,奖惩系统发生了改变,竞争性受到了贬低,而女性化定向、家庭定向受到了鼓励和嘉奖。如果女生一味追求成就,力争上进而忽视了女性化的过程,就会受到父母和社会舆论的指责。女生的优越已不在于是否能在成就上超过男生,而似乎在于能否吸引男生。这种奖惩系统的转变对女生心理产生了很大的影响,使她们的自信心受到影响,对自己的成功期望值低,容易产生性别自卑,形成依附性强、创造力差的缺陷。
第三种观点认为男女智力都一样。这种观点比较折衷,但是未免太圆滑,太过笼统了。
我们应该承认,女性和男性在智力总体上是均等的,不存在谁优谁劣、谁高谁低的问题。但是在坚持男女智力基本相等的原财下,还要看到男女智力的构成因素和活动方式方面的差异性的,他们各有不同的智力优势和劣势。我们要依据男女智力的不同特点,因材施教、量材用人,使用男女在职业分工方面都能各尽其智、各显其能。分析了以上三种观点,相信大家对男女两性的智力差异有了更深刻的认识了吧?其实,我们每个人都有无限的潜力,无限的智力,无论男女之间也好,男性与女性本身也好,没有必要去探讨智力水平的高低,智力是一个复杂的结构体系,在这一体系中,我们每个人都有自己最擅长的一面,也有最薄弱的一面,关键是要找到自己所属群体(男性或女性)的智力特点和优势,找到了自己的优势面,你就会取得成就。具体来讲,从整个男性和女性这两个群体来讲,他们的智力特点主要表现在以下几个方面:第一,认知方式看,女性阅读能力强,注意力集中,稳定,靠书本、课堂听讲获取知识能力强。男性参加科研、教学实践活动少,解决实际问题能力较强。第二,从记忆方式看,女性机械记忆能力明显优于男性,男性的意义识记能力较强。第三,从思维方式看,女性情感细腻,善于形象思维,言语表达流畅,表演艺术方面成才比例高。男性的灵活、创造性地运用知识解决实际问题能力较强。第四,从发掘问题能力看,女性观察力极强,能发现男性经常注意不到的细微末节,能发掘一些问题的闪光点。本回答被提问者采纳
第2个回答  2019-12-21
现在女性职业选择自由,可以从事自己能够胜任的任何社会职业,自古人们常说,上得了厅堂下得了厨房,这是对女性的赞美之词。而厨师作为一门技术职业,近年来越来越受到人们的青睐。因此投身餐饮厨师行业的年青人也越来越多。

目前,厨师餐饮行业有三大热门的专业:中餐、西点、西餐,中餐中国人民已发展传承了几千年,吃了几千年,依然是日常餐饮消费主流。西点和西餐则是由西方传入我国,并且近年来在国内得到快速的发展,深受年青一代人的喜爱。

在厨师餐饮行业不乏女厨师的身影,然而,对于想学厨师,面临选专业的一些学生,有些可能还是会存在这样火那样的疑问或者犯难,女孩子到底学西点学蛋糕好还是学西餐厨师好?

热门职业:西餐厨师

西餐和西点一样,发展迅猛,尤其是近几年,二三线城市里的西餐厅如雨后春笋般成长起来,这些成长起来的西餐厅急需大量的西餐厨师来支撑。这些西餐厅与高级酒店里的西餐厅不同,讲求品味的同时也要懂得控制成本,因此,本土化的西餐厨师更受青睐。

但其实无论是西餐还是西点蛋糕,整体的发展前景还是不错的,当然也可听一下专业的老师的一些建议后在做决定。

在现代社会,一个女孩子学一门好的技术,在保证自己的物质生活前提下,更能提升个人的精神生活,实现自身价值。
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