特殊教育管理学目录
特殊教育管理学作为管理学的一个分支，起源于特殊教育事业的快速发展和实践需求。教育理论与相关学科的发展为其理论形成提供了坚实基础。研究对象包括特殊教育行政管理、特殊教育学校管理和普通学校随班就读管理，采用定性与定量研究方法进行深入探讨。
特殊教育概述了其概念和重要性，包括历史发展、体系模式以及以人为本、个别化教育等核心理念。特殊教育的体系与模式在中国具有特定国情。
管理学、教育学和社会学等理论为特殊教育管理提供了支撑。伦理学角度探讨特殊教育管理的人道、理性与公正原则。
特殊教育行政管理涉及中央和地方的不同体制，手段包括政策制定、法规实施、计划制定和督导，主要内容包括学校资格、领导任用、教学内容和经费管理。
这部分详细研究学校内部的管理策略和实践。
普通学校如何接纳和管理特殊教育学生，也是特殊教育管理学的重要内容。